0~3岁儿童早教活动案例,幼儿早教案例

1、0~3岁儿童早教活动案例

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:吾系小王子 0~3岁儿童早教活动案例 年龄班：2-

2、5贝贝班活动类型：亲子活动《我是一只毛毛虫》 活动名称： 一、舒缓情绪 活动目的:舒缓宝宝情绪，培养宝宝的专注力，为下一个环节做准备. 活动准备:背景音乐《海琼斯小夜曲》、小毛毛虫一只 一）、摇一摇

1、播放轻松的音乐，引导家长和宝宝找到一个舒适的姿势围坐成半圆圈。

2、引导家长和宝宝随音乐做左、右摇摆的动作，舒缓宝宝的情绪。（师：亲爱的爸爸、妈妈和宝宝们欢迎来到我们的亲子班现在请我们用身体筑起一个舒服的小窝让我们的宝宝象只可爱的毛毛虫一样躲在里面并随音乐轻轻的左右摇摆让他们感受到温暖和安全感，以及感受到我们的爱。 二）、走线 活动指导： 师：毛毛虫安静地躺在里面一天一天的长大了，他们想起来走一走。我们一起来练习一下走线吧！

1、师示范介绍新的走线游戏。（双手侧平举、叉腰、摸头等动作）

2、指导家长宝宝保持安静进行走线活动。

3、家长宝宝随音乐走线并做相应的动作。 配教指导家长和保持安静，并用肢体语言带领宝宝走线。 三、朋友多多《小毛虫爬呀爬》 活动目的:提高宝宝的语言表达能力和积极情绪，愿意和同伴问好。 活动准备:小毛虫 活动指导: 师：毛毛虫长大了想要离开爸爸妈妈的怀抱，到处爬一爬看一看，他看到了好多的朋友打个招呼吧！

3、。

2、幼儿早教案例

我这里有一个案例， 里面应该有你需要的吧，我没有15篇。希望这个对你有帮助~\(≧▽≦)/~~~~。

3、幼儿早教案例

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4、案例分析：孩子适合什么样的早教班

选择早教机构基本方法 看到妈妈们越来越重视早教了，也有越来越多的妈妈想选择一家早教机构来让宝宝接受早期教育，同时也让我们做妈妈的学会如何对宝宝进行早期教育，但要知道，选择一定正规、适合自己的宝宝的早教机构也是非常重要的，以下谈一谈如何选择早教机构。 教育理念：通过早教机构的宣传资料来了解他的教育理念是否尊重孩子个性的发展，是否有扎实的理论功底和长期的教育实践经验。 环境舒适：要实地考察。看看环境，是否把宝宝的安全考虑得比较周到，要有基本的安全通道和针对孩子的安全措施，玩具、教具要安全、卫生，环境要舒适、明快、整洁。玩具、教具品种的数量、质量，也能表现出早教机构的专业性。应该有孩子课前、课后活动的场地，孩子毕竟小，好动是天性，不可能让孩子在等待的时间里安安静静地坐着，必须有足够的能够吸引孩子的活动场所。一般来说，现在的早教中心都是小班教学，每个班最多有10个宝宝和家长共同参与学习。但是如果课室面积小于50平方米的话，孩子自由活动的空间就有些小了。因此教室面积的大小、布置的温馨与否也是早教机构实力的表现。家长最好选择那些充满家的气息，桌椅圆角无毛边，电源设置在安全位置的早教机构，给孩子一个好的学习环境。 师资力量：在选择早教中心的时候，师资水平是最重要的衡量标准之一。专家指出，一场讲座或一本书是解决不了问题的。由于给父母和孩子上课的是中心的老师，所以师资水平很重要。专业的事情应该由专业的人员来做，所以每个早教机构目前都聘请了专家做自己中心的顾问，参与中心教师的培训和教学的指导工作。家长在和老师接触时，只要提几个专业的问题或就自己孩子目前发展的特点进行交流，就会检验出老师的水平。同时，还需考察的是早教中心对baibai的关爱程度、工作人员对孩子是否有爱心。 课程设计：可以与老师进行交谈，向老师了解这个月龄的孩子教学内容及安排，考察课程编排是否考虑了孩子个性化发展的需要，是否适合孩子月龄发展。在课程编排上要有连贯性，由浅及深，随着孩子的成长，有针对孩子年龄的特色课程。同时家长也要了解自己的孩子，选择符合孩子个性发展的单项特色课程，有针对性地选班能挖掘孩子的潜力。 定期活动：好的早教机构应该能够定期举办属于孩子的聚会，给孩子提供一个展现自己、表现自己的舞台，给孩子参加团体活动的机会，得到家庭以外的交往训练。大型的表演机会还能培养孩子的自信心。还应该创造家长与早教专家沟通的机会，把育儿当中遇到的难题向专家提出，并能够得到专业的解答。 价格合理：其实，早教机构的价格应该适中，要考虑自己家庭的承受能力，并非越贵越好，只要适合自己的孩子就是最好的。关注各家早教中心是否有优惠活动，在优惠期间报名，可以省下一些学费。 交通便捷：上早教课的孩子都比较小，如果路途比较远，在路上耗费孩子太多的体力，会影响上课的效果，在同等条件下应该选择一个离自己家相对比较近的早教机构。如果能有接送宝宝的车，就更好了，免去了严寒酷暑的折磨。实践经验总是最可靠的，要相信自己的体验。现在的早教机构很多都会提供免费体验课程，爸妈可以先带小宝宝尝试一下。在进行充分的比较之后，再做出选择。

5、想给孩子选个早教，选七田真好还是金宝贝、美吉姆？

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6、育宝赋天赋启发早教产品真的能启发孩子的天赋吗？有没有成功的案例。

我是一名早教培训班的老师，当时在网上发现这套产品的时候，详细看完了这个教授的早教育儿故事，我非常认同里面的早教方法，因为它巧妙地利用了各种颜色概念，图案元素通过各种视觉，听觉对小孩的大脑刺激，而且天赋启发音乐的加入，更加强化了这种效果。于是我推荐给了很多家长购买，一段时间后，我观察到了他们小孩的改善，有两个性格内向的小孩，平时不怎么愿意和其他小朋友玩的小孩变得乐观开朗起来，经常主动和别的小孩一起玩耍，而且还会懂得礼让其他小朋友，不再无故哭闹，对各种新鲜事物表现出了浓厚的兴趣。