应该怎么样给孩子进行早教启蒙教育呢?想教孩子语言启蒙，用不用去早教班之类的去学习？

1、应该怎么样给孩子进行早教启蒙教育呢?

您好! 早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。 如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。 首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。这是第一步。 第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，(其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。) 第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要! 希望我的回答对您有所帮助!

2、想教孩子语言启蒙，用不用去早教班之类的去学习？

没必要的，自己准备字卡、阅读绘本以及一个实用的app，像我家用的滑板车识字App，三者搭配就够了。先跟这滑板车识字app里的汉字动画学习新字，然后用字卡搭配指认复习，临睡前抽点时间给孩子读读绘本书，多说多读给孩子听，慢慢地汉字的语言能力就提高了。

3、识字不用教这套早教资料对孩子学汉字有用吗？

我觉得吧，几岁识多少多少字没啥意义，即使五千八千的都会了，那也只是个机械认识，真的没必要。能识些字，喜欢阅读，在漫长的阅读过程中建立起来的识字，那才是真正意义上的识字。据说孩子从五岁到七岁大脑里负责阅读的器官才渐渐开始发育，这时认识的字才真正开始派上用场，所以这之前的认字量再大作用也是有限的，大部分是死的。看过有些家长总喜欢给孩子计数，说孩子认识多少多少字了，说实话我是打心底里直摇头。不过话说回来，我也曾是这些“大军”里的一员，孩子从一岁七八个月开始识字卡（大概是“识”七八百字吧），三岁开始诵读国学经典并发展到自己阅读（大概是“识”两千左右吧）。到现在六七岁看大部头的古典原著（有些字也是连蒙带猜的，读错字闹笑话的事也是常有的），可以说这期间花的心血也是不少。但回过头来看，确实走了一些不必要的弯路，在给孩子识字之初也曾计数来着，后来真觉得没意义，就放弃计数了。想着反正只要孩子爱阅读，识字是自然而然的事情，计孩子识字的数，说真的，除了上升家长的虚荣感之外，还看不出来有什么实际作用。所以后来尽管孩子识字，却从来不知道孩子到底识多少字，让我真的去计量，只会觉得心累。所以我感受到的识字真诀其实特简单：一、让孩子爱上阅读、；二、经典诵读（一个千字文就是整一千字了，再有别的三字经啊弟子规啊什么的字就不少了，呵呵，这是最简单的计识字数的办法啦~~。而且经典诵读可以给孩子阅读原文古典名著也打下一些基础。） 现在孩子能自学英语自学数学自己看原文三国水浒甚至东周列国传甚至史记资治的通俗本（正计划向原文过渡）的确跟早识字有些关系，但跟他最早就爱上了阅读更有关系。所以，字，可以识，但多和少没有什么关系，只要宝宝真的是——爱上阅读。识不识字，识多少字，都是最自然不过的事情。 五岁左右有一个识字的敏感期，这时候教认效果应该大。不过说真的，论认字一岁左右认字（当然是死的字，其实就是像看图画一样来看字）那是再快不过的了，可惜那时认的字派不上啥大用场，不复习的话就忘光光复习的话也不大理解意思，所以不识字多看图画其实对大脑也是一样的作用了。 而且你问的有用吗，不知道是说对识字数量的作用还是对识字效果的作用，但我知道的是，即使在最佳的年龄认识了最多的汉字，如果不用来做些有用的事，例如自学、阅读（当然阅读其实就是自学的开始），那么，无论识多少字，都是没用的，到后期其他孩子识字量赶上来之后，就真的“泯然众人矣！”还不如放开手脚让孩子玩，说不定在玩之中孩子得到的更多！ 还有一些具体的识字小方法但不知道你的孩子是多大：如果是小婴儿，如一岁左右给孩子看的字一定不能杂，字卡上除了汉字不能有其他，因为婴儿认字是整体印刻效应，他是把一个汉字当成一幅图画整体印刻下来的 ，如果有什么拼音啊笔画啊什么的，效率就会低甚至于没有效果。 如果是学龄前幼儿，我仍然相当推荐经典诵读，就是三弟千这些启蒙国学，像以前的私塾就是先让孩子读这些，有了一定识字量才开始大量读别的国学经典的，所以音韵识字和整体识字方面古人的确比我们现代人强，最快的速度最高效的方法让孩子踏上识字之旅。如果孩子比较抵抗那也没什么关系，让孩子重复读他喜欢读的低龄画报，在这样的重复之中，那些字也会印入脑海，慢慢增加一些识字量的。当孩子有了一两百或七八百的识字量时，要最快的将孩子导入阅读，这样在阅读当中，识字量就巩固和加强下来，随着年龄的增长，识字量会越来越大。

4、如何加入 转行 早教 启蒙 儿童心理学

现在的早教资料很多的，家长看的 宝宝听得 宝宝看的 都有的，很系统全面。 早教是0至6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。0至3岁是黄金时期，也是开发智力最好的时间段，3到6岁是早教完善时期。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。 早教是多方面，综合性的。包括很多方面的，象开发智力的音乐，教宝宝学汉字的视频，英语的动画视频，普通话的语音小故事，还有Flash的动画，这些等等，都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。 宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。 比较建议您可以先找一些早教资料看看，而且并不要偏向于哪一种，大概的意思都是差不多的，所以综合一下比较好，因为每个孩子也都是不一样的，因人而异，家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。 早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。 如果要单纯的一一讲应该怎么教，可能答案要写几天几夜了，而且写的也不一定就实用的，因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。 首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料，不论是什么早教资料，多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。 第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。） 第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！。

5、儿童启蒙早教好用的软件哪里有?

好用的软件？您是指学习机吗？还是网上下载的一些东西呢？早教是属于多方面的引导，并没有单独特定的软件的，因为它本身就是多方面的，不是一种两种软件就可以代替的哦。早教是多方面，综合性的。包括很多方面的，象开发智力的音乐，教宝宝学汉字的视频，英语的动画视频，普通话的语音小故事，还有Flash的动画，这些等等，都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。 宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。 比较建议您可以先找一些早教资料看看，而且并不要偏向于哪一种，大概的意思都是差不多的，所以综合一下比较好，因为每个孩子也都是不一样的，因人而异，家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。 给您推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。 第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。） 第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！ 如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块钱一份，我看的很多资料都是在网上买的电子版，我买的资料的那个老板的qq是75508536 昵称叫早教家园 楼主可以加他看看 他好像是专卖早教和育儿资料的 都很便宜，又方便又省事。 教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习。

6、宝宝2岁了，早教启蒙是每个妈妈都关心的，那怎样为他

2岁宝宝的教育 亲子游戏：

1、宝宝知道怎么办： 这个游戏让宝宝学习解决问题，并且有利于他增加词汇量，有利于他语言能力的发展。

2、高高矮矮真有趣： 这个游戏能让宝宝的身体得到很好的伸屈。 儿歌推荐：

1、日常生活系列：《指甲刀》、《小小象》、《小弟弟》、《花手绢》、《红苹果》、《刷牙》、《蚯蚓》、《两只小胖手》

2、想象力系列：《我请星星来洗脸》、《水里的娃娃》、《新房子》、《外语角》、《蚂蚁搬豆》、《蜗牛看花》 绘本推荐：

1、《古利和古拉》： 充满了孩童的真趣，简单的快乐中蕴涵着对生活的热爱，是一代代读者心中永恒的记忆与感动。

2、《你睡不着吗》： 一本非常经典的睡前故事读本，简简单单的生活片段中酝酿的是亲子间的亲密和关怀，非常适合帮助孩子建立安全感。

3、《小猫当当》： 不仅能大大锻炼孩子的语言能力，还把一些简单的道理恰当地融入故事当中，让孩子在快乐阅读中培养好素养! 爸爸学堂： 多与宝宝玩游戏培养感情。宝宝2岁以后，运动量大增，思维也越来越活跃，个性开始显现了。这时和宝宝玩，爸爸有可能会觉得应付不过来，不仅需要更多的体力，也需要动更多的脑筋，变出更多的花样，才能让宝宝满意。如果爸爸体力充沛，可以玩什么?周末、节假日，在家好好睡过一觉，体力恢复了，精神头也非常足，不妨和宝宝玩玩大运动量的游戏，让身心都充分地发泄一下。 等宝宝再大一些三岁之后就可以培养他学习的兴趣啦，我儿子也是这个时候开始认的字，一开始用了各种方法培养她的兴趣，没想到最有效的还是用Apipi，不要担心手机对眼睛不好，里面能设置学习时间，培养用眼习惯。你百度搜索【猫（什么）学汉字，答案是小帅】、挺不错的，我儿子用了1年多了，认字比其他小朋友多。他特别喜欢，还经常要给本宝妈讲故事，暖心。