早教认知领域的活动,早教认知发展理论是什么？

1、早教认知领域的活动

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2、早教认知发展理论是什么？

根据维基百科的解释，认知能力指的是理解和思考能力的形成和发展过程。近代最有名的儿童心理学家让·皮亚杰是这个领域的重要人物，他创立了“认知发展理论”，他认为，孩子的智力关键体现在他能否认清自己和外部世界、能否持续适应周围环境、能否不断应对新的挑战。根据皮亚杰的认知发展理论，随着小朋友年龄的增长，其认知能力的发展包括图式、同化、顺应等几个基本的过程。 认知发展过程1：图式 初生的婴儿就懂得“吮吸”这个动作，否则他就会饿死，这就是他适应环境的方式，用皮亚杰的话说，这种“吮吸”就是婴儿最原始的图式。 再举个例子，假设妈妈不在身边，当孩子需要吸吮“奶瓶”的时候，他首先要知道什么是“奶瓶”，通过形状、颜色、质地、气味等特征整合而成的图式存储在他们的大脑中，才能帮助他们准确找到能够满足“吮吸”需求的奶瓶，最终才能吃到奶。 因此，图式就是孩子对这个世界相对稳定的行为模式或事物的结构性认识，目的是为了更好地适应周围环境。 认知发展过程2：同化 同化是图式发生质变的过程，通过同化，儿童的认知可以发展到一个新的水平。 假设你刚学做饭的时候，你只会洗米和蒸鱼；有一天当你想要吃肉时，就会自然而然地想到用同一种做法——蒸，只不过使用的原材料不同。这种在不同场景使用同一工具或行为模式的过程就是同化。 回到之前提到的婴儿，随着TA吸吮动作的逐渐熟练，原始的“吮吸”图式将不仅仅适用于奶瓶，TA也开始同样吮吸吸管杯、手指、玩具等。

3、新领程早教玩具的认知卡有没有色差？纸张好吗？

没有色差，从字体到图案印刷都很清晰，正反面都有，颜色鲜亮，卡片很精致，纸张没有异味，比在外面买的质感好很多。

4、七个月宝宝如何早教

早教给宝宝带来的好处确实不少。七个月的宝宝可以做一些简单的动作了，那么对于七个月宝宝早教，应该教些什么呢？

1、爬行锻炼大量研究表明，宝宝通过锻炼可以提高爬行的熟练程度，扩大认识范围，促进心理发展。家长可用一些孩子喜欢的玩具逗引，使宝宝四肢进行爬行，一会儿向前爬 ，一会儿向后爬 ，一会儿向左爬，一会儿向右爬，一会儿快速的爬，一会儿又转着弯爬。宝宝刚开始爬行的动作也由不熟练、不协调转变为比较熟练。

2、手指触觉开发手指开发是人类独有的一种高级的动作，标志着大脑发展的水平，对促进手指的灵活性和精确性有重要意义。7个月宝宝是练习手指触觉开发最好的时间。家长可以让宝宝的手指和拇指对捏，发展拇、食指的灵活性，每日可训练数次。可以练习捏取小的物品，如小药片、小糖豆、大米花等。

3、培养手、眼协调能力手眼协调能力也是锻炼大脑功能的好方法。家长可以在孩子面前放置一个杯子，示范将小方木投入杯子内，然后把木块交给孩子模仿练习。

4、提高认知能力图片认知是很好提高孩子认知能力的方法。家长可以在适当的时候，出示一些色彩鲜艳，图像清晰的动物、水果、人物等图片，边看边指点，使小儿懂得图片的含义。如给一张“香蕉”的画片，每次观看时，就需一边指出是“香蕉”，只要经过反复练习，时间长了，就自然地联系起来。

5、培养语言能力。5-6 个月以后的孩子可以学习模仿发音，能使用有意义的单词，如“爸爸”、“妈妈”之类的称呼。在早教的过程中，还要通过语言和示范的动作，教孩子怎么做。如坐、走、看等。培养孩子能理解更多的语言。此外，宝宝见到陌生人会流露出“怕生”的表情或举动。家长应经常带孩子外出到邻里、街旁或小区公园多接近生人，扩大与周围人的接触和对话，孩子的适应能力和语言能力会迅速得到提高。

5、小孩英语启蒙选择新领程早教玩具的认知卡片有用吗？

前段时间给儿子买了一套国际英语发音卡，彩图+发音技巧+音标，趣味记忆，家长再给予有意识指导，合理性激发，会使宝宝对颜色和形状的认识从从陌生变得熟悉，帮助挺大的，学起来非常快。

6、新领程早教玩具的认知卡有没有色差？纸张好吗？

没有色差，从字体到图案印刷都很清晰，正反面都有，颜色鲜亮，卡片很精致，纸张没有异味，比在外面买的质感好很多。