幼儿园小班认识颜色教学设计,认识颜色幼儿园教案

1、幼儿园小班认识颜色教学设计

幼儿园小班认识颜色教学设计1 活动目标：

1、辨识红色、绿色和蓝色。

2、按照颜色给物体进行配对。 重点难点： 重点：辨识红色、绿色和蓝色。 难点：按照颜色给物体进行配对。 活动准备：

1、玩具卡：《形形色色》中的红、绿、蓝三色圆形卡片。

2、红、绿、蓝三个纸盘、水彩笔。 活动过程： 一、请幼儿分辨红、绿、蓝三色圆形卡片的异同。

1、这些卡片哪里一样?哪里不一样? 二、请幼儿为不同颜色的卡片找家：将红、绿、蓝三个盘子放在桌子上，幼儿每人拿一个圆形卡片发到对应颜色的盘子中。 三、引导幼儿看图，说说图上有什么。要求幼儿用笔连线：红球连到红色的。

2、认识颜色幼儿园教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的认识颜色幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 认识颜色幼儿园教案1 【幼儿分析】 小班的小朋友年龄普遍偏小，再加上家长对方面的教育相对薄弱点，刚入园时只有几个幼儿能认识几种主色调，大部分的幼儿一种颜色也不认识。因此如何教会幼儿认识颜色是我们老师迫切需要解决的问题。为了让幼儿迅速掌握颜色，我根据幼儿的年龄特点，在本次活动中，为幼儿创设了相关课题情景的内容，让孩子们在兴高采烈地活动、游戏中不知不觉的掌握抽象的颜色。 【活动目标】

1、培养对颜色的兴。

3、托班数学活动《认识颜色》激发探索颜色的兴趣

认识颜色 一、活动目标

1、通过活动，激发幼儿探索颜色的兴趣。

2、引导幼儿认识红、黄、蓝、绿等常见的颜色。

3、引导幼儿根据给定的颜色找出相应的颜色。 二、活动准备

1、幼儿颜色操作卡

2、彩色圆片

3、图画（小火车） 三、活动过程

1、教师情境导入：看，小火车打扮的漂漂亮亮的就要出发啦！ （1）你知道小火车的车头是什么颜色吗？ （2）你知道小火车的车厢是什么颜色吗？ （3）看看你们还知道哪些颜色？

2、交流探索：引导幼儿感知红黄蓝绿四种颜色，激发幼儿探索颜色的兴趣。 （1）教师演示认识颜色环节，引导幼儿初步感知红黄蓝绿四种颜色。

4、托班数学活动《认识颜色》激发探索颜色的兴趣(2)

（2）找一找，图片中还有哪些物体的颜色和小火车头的颜色是一样的。

3、教师取下色彩操作卡片，引导幼儿认识并区分不同的颜色。 （1）请小朋友找一找，哪些卡片的颜色是红色的？那些卡片的颜色是黄色的？那些卡片的颜色是蓝色的？哪些卡片的颜色是绿色的？ （2）取出圆片，引导幼儿找出相应的颜色，并把颜色相同的卡片放在一起。 四、实践操作

1、引导幼儿操作练习本上的内容，巩固自己区分色彩。

2、教师带入游戏，引导幼儿进行颜色配对！ 五、活动总结 美丽的世界有许多种颜色，这些颜色等着我们去发现，我们可以把自己认识的颜色装扮到四周，让我们的环境变得更加的漂亮！初步让幼儿感知颜色的美感，我们生活的地方都。

5、幼儿托班教案

作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿托班教案6篇，欢迎大家分享。 幼儿托班教案 篇1 活动目标 发展幼儿听信号快速变换方向的能力。 活动过程 1老师先向幼儿介绍游戏的名称及玩法。 　 　名称： 《小白兔钻山洞》 玩法： 1将参加游戏的人，分成人数相等的三个活两个小组，第一组和第二组幼儿，每个人手拉手举起来，组成一个山洞。第三组的幼儿就能扮小白兔。 2游戏开始后，老师将小白兔集合在一起，手拉手边跳边唱。一二组扮山洞的幼儿也随着唱歌，一会儿老师突然喊：“狼来了！狼来了！”小白兔们就一起竞相钻山洞，一个洞只能钻。