宝宝一岁半听得懂就是不说话怎么办,宝宝一岁半了什么都听得懂就不会说话

桑磊

成功与科技共辉映

11个月前

1、宝宝一岁半听得懂就是不说话怎么办

宝宝语言发育受周边环境影响很大，注意引导孩子开口表达，从简单的比较容易发音的开始。

2、宝宝一岁半了什么都听得懂就不会说话

没事的，有的小孩到两岁才会说话，大人平时要多跟孩子交流交流，跟孩子说话的时候说慢一点，平时也试着性的教孩子说话。

3、我宝宝1岁半，听的懂话，就是不说？

宝宝一岁半听得懂话就是不说有可能是因为宝宝还不会表达，可以多教宝宝说话，这样也是可以起到一定作用的，如果宝宝大了两三岁以后还不会说话，就要引起重视，看是否患有语言障碍等一些疾病，在治疗期间最好选择一些正规的三甲医院或省立医院来进行治疗。

4、我家宝宝听得懂别人说话，但不开口说

儿童在一岁至三岁这个年龄段是语言发展最迅速的时期。有的科学家研究，两岁儿童的词汇量可达270个字。孩子能懂话，就是说不好，可能原因有这么几个：

1、平时语言环境不够丰富，可能是家里人都上班，没有人说多少话，而语言是从模仿学会的；

2、遗传：有的语言发展迟缓的孩子有一点遗传因素，他后来也会说了；

3、过份溺爱。孩子最早讲话往往是要一个什么东西，不要一个什么东西，要什么人抱，不要什么人抱等等。过份溺爱的孩子，往往不用开口，只有一点意思，家里人已经为他办好了，或者说满足了。他就没有要，或者没有机会开口说话了，久而久之，也就不说话了；

4、有的儿童有其发展的特点，就是开口说话晚一点。至于说话迟会不会影响智力发展，这要看说话迟的时间、程度，不能一概而论。有时，智力落后，也会影响说话晚的。你的孩子什么话都听得懂，只是不大会说，这就不像智力有问题。可以试试这些方法帮他开口说话：

1、家长要有一个正确态度，不过份焦虑不要当孩子的面表示他不会说话，“多么笨”。

2、提供一个良好的语言环境。家里总有人在说话给他听。比如：“我在给宝宝拿奶呢！”“我在给宝宝叠被呢！”“小花碗哪去了？哦！在架子上面呢！”“你想吃蛋糕吗？说吃蛋糕，我给你去拿”等。有的话，只要求他听（这对他学说话也有用，听多了，无形中就说出来了），有的话要他回答，在回答不出时帮助他，多说几遍要他回答的话。

3、从一个一个字开始教，每天有20分钟的教说话时间，大人和孩子相对而坐，大人说一个字，如“花”，让孩子看着你的嘴，即看你的口型，再鼓励他“出气”，吹出这个“花”的音。有一点表示就表扬。很多孩子就这样学会说单字的。

4、空闲时和他一起看图画书，看一页，讲一讲，等待他模仿主要的那个字。同一个故事可以反复多讲，重点字更要多重复。

5、对他讲话时提高嗓门儿，放慢速度，这对学说话有很大好处。

6、多提问，自己作答，让孩子熟悉问与答，他的“任务”是“答”。

7、尽量用简单句，把主要意思表达清楚，就可以了，要求他模仿时，，也是从字开始：“我”，“吃”，“饭”，到简单句：“我吃饭”。先不学复合句，待以后说话熟练了再学。

8、当孩子有一点想开口的意思时，就马上表扬。

9、孩子如果想说一个意思（比如喝水），只要他说出“水”一个字音来，你就可以帮他扩展成：“喝水”，当他会说这两个字时，就再扩展成：“我喝水”。不要一下子就让他学会：“我喝水”这句话。

10、当他和不常在一起的亲人（如奶奶、姥姥）在一起时，他往往会说一两个字，亲人听不懂，你就要帮他“补说”，使句子人家能懂。他听多了补说后，慢慢就学会说完整的句子了。

11、开始教他说话最好不用代名词，因为太抽象。最好说称呼，如：妈妈，爸爸，奶奶，姥姥等。

5、一岁八个月的宝宝什么都听得懂就是不爱说话怎么办

既然孩子能够听得懂你们的说话，就说明孩子对语言应该是有领悟能力的。要给孩子一个学习说话的环境，孩子学习说话的快慢和环境是有直接关系的，如果孩子平时总是待在家里，不经常出去，不经常和更多的人接触，而身边的人又没有有意地和孩子说话的话，孩子的语言发展可能就会稍慢一些。另外，在孩子学习说话时，还应注意以下几点：

1、注意发音和词语准确，如果父母发音不正确，会影响孩子说话的发音，所以一旦发现了孩子发音不正确，要及时纠正。

2、要联系实际以加深孩子对词语的理解，注意把有特点的人或东西联系起来。最孩子最初叫爸爸妈妈的时候，最好让他看着爸爸叫爸爸，看着妈妈叫妈妈，教他说“灯”时，要让他看着灯，这样能加深孩子对词汇的理解，更好地帮助孩子记忆。

3、多带孩子外出游玩，增加语言兴趣，常带孩子去动物园或公园，孩子看到动物会感到新奇，家长要马上教他这种动物的句子，孩子便会有兴趣地学习。

4、注意说话时语句的完整，家长在和孩子说话时不要说半句话，比如说“宝宝吃饭”，不要说成“饭饭”，另外注意不要跟孩子学，如孩子说“饭饭”，大人要坚持说“吃饭”，这样才能更好地促进孩子的语言发展。希望这些建议能够对你有帮助。孩子既然能够倾听你们的说话，就说明他在积累词汇，先不要着急，也许在不远的一天，你就能听到孩子一口气说出一个好长的句子了。