小班语言教案:小猫怎样走(思维训练),训练幼儿发散性思维大班教案

1、小班语言教案:小猫怎样走(思维训练)

活动目标：

1、练习轻轻的走和跑。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

3、提高动作的协调性与灵敏性。

4、增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备： 准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。 活动过程：

1、导入： 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。

2、展开： (1)教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。 (2)游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。 (3)幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。

3、结束：带领幼儿散步。 活动反思： 这样的。

2、训练幼儿发散性思维大班教案

目标：

1、尝试用各种材料设计、制作时装，并扮演模特秀一场

2、鼓励幼儿大胆创新，多元思维，并有一定合作的意识和能力 重点：有一定的表现欲望 难点：能设计、制作出新颖、与众不同的时装 准备：

1、孩子有一定设计服装的基础

2、各种材料（各种纸、布、胶水、双面胶、剪刀等等）

3、各种小装饰、vcd（看时装表演，引起兴趣用）磁带（最后模特走台用） 过程： 一、看时装表演录相，引起设计时装的欲望

1、老师：今天请小朋友看一段录相

2、幼儿观看录相

3、谈话：这是什么表演，你喜欢吗？为什么？ 二、大胆创新、设计、制作时装

1、老师：让我们也来设计、制作时装吧！

2、。

3、幼儿园中班益智游戏教案

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的幼儿园中班益智游戏教案，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班益智游戏教案1 准备材料：米口袋提圈2个、黄绸缎或布块l块、软泡沫若干、小橡皮筋3根。 制作方法： 1．取废弃茶叶盒中黄色绸缎，将绸缎中央部分填充入软泡沫，用2根小橡皮筋分别在软泡沫两侧将绸缎扎出鱼的两个眼球。 2．拆开“提圈”固定在两鱼眼下方，作为鱼身体部分，同时向身体部分填充软泡沫，将“提圈”合拢固定。 3．用l根橡皮筋扎紧“提圈”下面散开的黄绸缎，身下则露出飘逸的飞鱼尾部。 游戏方。

4、幼儿园思维训练小兔藏在哪里的教案

活动目标： 能根据动物显著的外形特点找到相应的动物，体验捉迷藏游戏的快乐。 活动准备：A 1．场景布置：石头、树、草、花； 2．ppt课件、棒棒糖若干。 【幼儿园PPT课件制作】 设计意图： 《藏在哪里了》是一次绘本教学活动，故事内容很有趣，也很符合小班孩子的年龄特点，在整个活动的设计中都是以游戏来进行的，玩是孩子们最喜欢的事情。然而捉迷藏是孩子们最熟悉和喜爱的游戏之一，通过此次的活动，教师引导幼儿仔细观察动物显著的外形特征，在帮助小狐狸寻找朋友的过程中，自然而然地运用着相关的知识经验，体验着阅读的乐趣。 一、引起兴趣，关注故事的名字

1、教师介绍故事的名字：今天老师带来了一个故事，名字叫《藏在哪里了》，名字叫什么？

2、猜猜故事里的。

5、幼儿园教案

导语：作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我帮大家整理的幼儿园教案11篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园教案 篇1 【活动目标】

1、培养幼儿手、脚协调向前爬的能力，发展大肌肉群的灵活性。

2、鼓励个别体弱幼儿和大家一起参加游戏。 【活动准备】

1、跳跳袋每人一个、纸板饼干若干。

2、录音机，节奏轻快、活泼的乐曲带。

3、虫子头饰。 【活动过程】 一、开始部分：

1、听音乐做热身运动。

2、自己选择头饰戴上，并互相探讨动物的各种姿态和动作，看谁模仿的逼真。 二、基本部分：

1、音乐起，老师和小朋。