怎样教幼儿说话,教幼儿学说话的网站
1、怎样教幼儿说话
婴儿在说话萌芽阶段中，一定要给他创造一个良好的语言环境。父母必须要对孩子多说话，多和他交谈。婴儿这时期接受的还仅限于名字，往往是人、身体、食物，玩具等和生活有密切关系的词，教他说某物体的名称时，一定要让他同时感受到这物体，如告诉他“灯”时，一定要指着灯，让他看着灯，这样孩子在大脑里才会建立起灯这个物体的形象和它相应词之间的联系，帮助他认识灯，逐渐能说出灯的词。这时期婴儿对抽象的语言是不能理解的，所以大人和他说话时，一定要将语言和动作或形象结合起来，这样才会对他的语言发展有所帮助。当他模仿大人发音时，一定不要打断他，要表示出很感兴趣地、微笑地看出他，并给予相应的回答，这时候婴儿的发音还不确切，不清楚，这是很正常的，但大人说话一定要口齿清楚，语速要慢，要不断地重复。要鼓励孩子多说，当孩子表示想要某东西时，大人不要马上递给他，让他一边指东西一边发出声音来，给他机会让他说话，这时候也是大人教他说话的好时机，这样慢慢地他就能用语言要东西。另外，要保持婴儿良好的情绪，孩子只有在高兴时，才愿意学说话和说话。图书能帮助孩子学说话，父母应该每天挤一点时间和孩子一起看图画书。给他看的书要简单，如看图识字，图画要清楚，色彩要鲜艳，每一页的内容要简单，书相对要大一些，这样孩子就会对图书感兴趣，在看，在听的过程中孩子就学到了语言。
2、教幼儿学说话的网站
去启思家长学校论坛看看吧，里面有很多成功家长的教育经验，也有教育专家的文章。还有幼儿教育资源下载，希望对你有帮助。
3、在那里可以找到教幼儿学说话的视频教材?
中国话还没学会之前先不要着急学英语吧。
4、如何教2岁宝宝学说话
如何教2岁幼儿学说话?父母都想抓住孩子语言发展的黄金时期，下面，我们一起来看看适合引导两岁儿童学说话的方法。看图说话看图说话能够培养宝宝对事物的理解、分析、模仿能力，能够促进宝宝对于声音模仿的兴趣。妈妈可以准备一些图片与图画，如小鸡、小鸭等小动物的图片。妈妈可以将图片展示给宝宝看，在展示过程中，需要反复模仿动物的声音几次，让宝宝自己模仿。为了提高效果，妈妈可以将动物的动作加进去，让宝宝模仿相应的动作。在宝宝熟练一段时间后，妈妈可以把图片放在宝宝面前，然后模仿动物的声音、动作，让宝宝辨认图片。练习说做练习说做能够锻炼宝宝听指令做动作的能力，强化宝宝对声音的理解力。当宝宝掌握了简单的句子的时候，妈妈就可以尝试“练习说做”。比如你回到家里时，可以对宝宝说:“我的乖宝宝，去把妈妈的拖鞋拿过来”;或是在家里时对宝宝说:“宝贝，把积木拿出来，妈妈和你一起玩吧”等。如果宝宝能够按照你的指令去做，就能够锻炼宝宝听指令做动作的能力。指认部位指认身体部位是宝宝培训最常用的方法，也是提高宝宝对语言的兴趣、培养宝宝对语言理解力的有效方法之一。妈妈可以与宝宝面对面坐好，让他看着妈妈。妈妈可以随便地说出身体的一个部位，然后让宝宝指认出来。如，妈妈说“鼻子”，那么宝宝会用手指向你的鼻子，或是妈妈可以要求宝宝指认自己的身体部位。情景再现情景再现可以培养宝宝对于语言表达能力的掌握、对于事物记忆力的深化。例如，妈妈上周带宝宝去了动物园，那么这周可以故地重游，在经过相同的地方时可以向宝宝提出问题。如“这里是哪里啊?”“你看到了什么动物了啊?”扩词成句当宝宝和你主动说话或寻求帮助时，你可以借机要求宝宝“扩词成句”。比如，宝宝对你说渴。你可以教他说:“我要喝水。”当然，宝宝不可能一次就学会，而且可能还带有儿化音，但是这些都没有关系。妈妈需要注意的是，场景的选择不能够太陌生，最好是每天都在发生的熟悉事物。温馨小提示:戒骄戒躁:妈妈在与宝宝进行对话时，不要急躁，要慢慢和宝宝说话;宝宝说话的时候，你也要认真听。如果妈妈对宝宝发脾气，很可能会让宝宝产生畏惧心理，从而更不愿意说话。反复重复:与宝宝对话过程中，妈妈要经常重复自己的话。对于宝宝的话，妈妈也需要用清晰的语气重复，重复说过的话，能够加深宝宝的印象。新词常用:在和宝宝练习时，经常要使用一些新词，一方面可以增加宝宝的兴趣，另一方面是扩大宝宝的词汇量，不要忘记让宝宝使用哦!物品解说:宝宝如果掌握了一种物品的名称，那么妈妈就需要为宝宝做一个物品说明，经常给宝宝讲解能够增强宝宝对物品的印象。如果是玩具的话，妈妈还需要为宝宝现场演示几次。发音标准:从一开始我们就要宝宝学习标准的发音，妈妈要避免儿化音的频繁出现。如果妈妈的发音不够标准，那么现在你就需要开始改正了。
5、怎么教3岁孩子学说话
怎么教3岁幼儿学说话是很多家长关心的，三岁宝宝已经能基本听懂大人的话，多半也能回答，但是语言表达能力还不是很好。如何才能更好的训练三岁孩子的表达能力呢，看看小编为您搜罗的妙招吧。字牌游戏到了三岁，孩子多半会对文字和各种符号表示关心。因此，见到孩子开始对图画或广告产生兴趣时，就可以“因势利导”带领他们来玩字牌游戏了。当然，三岁的孩子不一定懂得字牌的真正玩法，玩字牌的目的，主要是让他们“亲近”文字。首先，妈妈要取出两张字牌，一张画有图案；一张则是来表示该图案的文字，然后教孩子“看图识字”。孩子对“看图识字”不感兴趣，妈妈便要以字牌上的字为主题，告诉他们一个有关于这个字的故事；唱几首有关于这个字的歌，以挑起他们学习的欲望。除了直接的文字游戏外，妈妈也必须用一些新鲜有趣的方式：如把字绣在衣服上；购买印有注音符号的积木或在每一样家用品上贴上醒目的“文字标签”，让孩子在日常生活中随时随处都有与文字接触的机会。买卖的游戏模拟游戏最能激发孩子想象力，以及加深他对生活的体验：剪下杂志上各种精美的商品广告，或使用画纸做成各式各样的用品或食物，“超级市场”便开张了。红色的积木是苹果、绿色的是蔬菜，盒子则成了面包，任何东西都可以充当商品。妈妈只要一旁暗示“现在我们要开水果店，水果店里应该有哪些东西呢?”其余的，就让孩子尽量去发挥他们的想象力。而从商品分类的过程中，也能培养孩子“归纳”的能力。妈妈是老板，孩子是顾客。至于钱，可以用小石子、塑料粒或写上了数目的小纸片代替。孩子会觉得很有趣，对母子亲情的增进也颇有帮助，同时也能让孩子体会买卖的意义和乐趣。当然，只要孩子喜欢，便可以改变商品的种类或者交换所扮演的角色，继续玩下去。电话游戏孩子都喜欢电话，看到大人讲电话时，多半会过去抢话筒。因此，从电话游戏中，一方面可以训练孩子的应对能力;一方面也能培养孩子的电话礼貌。用玩具电话和妈妈聊天。妈妈要问一些孩子容易回答的问题：如“在动物园看到了什么”、“中午时吃了什么”等等。另外，让孩子练习拨号，也能训练他们手指运动的能力。记得孩提时代做过的“传话筒”吗？现在也来为孩子做一个吧。准备两个纸杯，挖掉杯底，糊上玻璃纸，用橡皮筋扎好，再用一根线穿过玻璃纸中央，为了防止脱落，可以在线的一端绑上牙签或火柴棒。然后，把线拉直，就可以开始通话了。为了强化孩子的语言能力，便必须为他们塑造一个可资学习的良好典范。从电话中学习不足以完全应对日常生活之所需，但至少可以让孩子明白“说话一定要说得清楚”。
6、怎样教宝宝学说话
宝宝学说话的环境很重要，如果家中宝宝是由老人带的话，尽量让家人说普通话，而且一家人说话要一致，千万不能南腔北调，为了宝宝将来上幼儿园需要，建议都讲普通话。其实教宝宝说话，要从宝宝出生就开始了，只要是宝宝醒着的时候，就要和他说话，给宝宝念儿歌。等宝宝开始学发言的时候，大人一定不要教儿语，比如，吃饭饭、果果、狗狗之内的，要正确的教宝宝说吃饭、水果、小狗等。 多和他讲话，讲故事给他听，放音乐。
