什么是早教,早教的目的是什么？婴幼儿早期教育的目的是什么?

1、什么是早教,早教的目的是什么？

早教是0-3岁婴幼儿的教育，目的是在婴幼儿期教育，指导孩子，锻炼孩子。

2、婴幼儿早期教育的目的是什么?

婴幼儿教育的目的就是要启发宝宝们怎样去思维以及让宝宝在思维的过程中学习到知识，以及带给宝宝们快乐是尤为重要的因素。宝宝的感知觉器官，需要有相当的刺激输入和锻炼才能得以发展。这是人对客观世界认识的第一步，对宝宝智力发展有着重要的意义。训练宝宝的语言和思维，才能让宝宝从慢慢的成长；婴幼儿时期的宝宝，对周围的一切都感到新奇，尤其是他们刚学会走路和说话的时候，求知欲和好奇心很旺盛，家长们一定要耐心而且热情地倾听，并且回答宝宝提出的每一个问题，对宝宝的早期教育，要根据宝宝不同年龄的生理心理特点和发展规律。

3、什么是早教，早教需要做什么？

现在，冯式早教非常火！需要注意的是，任何形式的广告宣传只能当成一个信息，千万不要完全相信。看了电视广告后，我先到网上看看大家的评价，结果是褒贬不一。了解中发现，早教革命并不是简单的几张光盘+几本书。还要加上音乐、英语、汉字、数学等配套的教材，要全套买下才可进行早教的，淘宝网上最便宜的也要2000多元，听信广告或别人的片面介绍就冒然购买当然是不理性的。 后来同事们议论说，淘宝网上有人拷贝下来低价分享的，价钱很便宜，可买来先看看，觉得确实好，再买正版的。我花了几天时间，在网上找到了人气很旺的卖家，确实非常便宜，我买了电子版的套餐一，仅用了老公的半包烟钱，正在仔细研究。那家小店的淘宝旺旺名是：环球旺铺 (近来有很多网友说被冒名的骗了，用你的淘宝旺旺直接加“环球旺铺”，冒名的就骗不到你了) 冯式早教的全套教材有早教革命讲座8张VCD+《早教革命》3本电子书+《启智音乐》（8张CD 105首世界名曲）+启智音乐目录+启智音乐指导攻略+天才宝宝亲子游戏+《0-3岁婴幼儿家长指导手册》+宝宝识字计划+《0岁方案》+《爱迪英语》（4张CD 138个单元）以及学汉字和数学的光盘等等。这种全方位多角度，声像图文有机配套的现代教育方式，亦被称为“冯式立体早期教育法”。 我大体看了一下，原来《早教革命》是我国著名儿童教育学家冯德全教授，经过30多年深入研究，总结千万家庭及国内外教育方法，专为孩子家庭而著作的一套婴幼儿教育方案。主要读者对象是0—6岁孩子的父母及家人，主要内容是告诉人们采取什么样的方法对孩子进行“潜能开发”、“行为早教”、“性格培养”等方面的早期教育。主要目的是让7岁前的孩子在语言理解能力、表达力、判断能力、记忆力、空间感知力、观察力、思维能力、艺术修养、性格塑造等多方面获得巨大进步。从而改变孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私专横、自理能力差、依赖父母、娇生惯养、高分低能等缺点。 我的感觉是“冯式立体早期教育法” 教育介质和表现形式多样，比较适合家庭，应对家庭不同对象都可以轻松自如地学习和实施立体教育的方法。书籍可以给家长们在闲暇时阅读，讲座VCD光碟可以方便给家长们在电视机前观看，也方便文化水平较低的孩子祖辈们共同学习。 本人认为，早教是必需的。现代科学证实，0—6岁期间孩子大脑智力开发，是事关孩子一生的关键。家长必须明白，科学的早教绝不是对孩子进行填鸭式的知识型教育。 这种教育方式的改变，已经引起了70后和80后年轻父母的高度关注。看来，早教的成败，将是事关谁的宝宝赢在起跑线上关键所在。因此，花点时间和精力了解一下十分必要。

4、什么是早教，早教需要做什么？

现在，冯式早教非常火！需要注意的是，任何形式的广告宣传只能当成一个信息，千万不要完全相信。看了电视广告后，我先到网上看看大家的评价，结果是褒贬不一。了解中发现，早教革命并不是简单的几张光盘+几本书。还要加上音乐、英语、汉字、数学等配套的教材，要全套买下才可进行早教的，淘宝网上最便宜的也要2000多元，听信广告或别人的片面介绍就冒然购买当然是不理性的。 后来同事们议论说，淘宝网上有人拷贝下来低价分享的，价钱很便宜，可买来先看看，觉得确实好，再买正版的。我花了几天时间，在网上找到了人气很旺的卖家，确实非常便宜，我买了电子版的套餐一，仅用了老公的半包烟钱，正在仔细研究。那家小店的淘宝旺旺名是：环球旺铺 (近来有很多网友说被冒名的骗了，用你的淘宝旺旺直接加“环球旺铺”，冒名的就骗不到你了)冯式早教的全套教材有早教革命讲座8张VCD+《早教革命》3本电子书+《启智音乐》（8张CD 105首世界名曲）+启智音乐目录+启智音乐指导攻略+天才宝宝亲子游戏+《0-3岁婴幼儿家长指导手册》+宝宝识字计划+《0岁方案》+《爱迪英语》（4张CD 138个单元）以及学汉字和数学的光盘等等。这种全方位多角度，声像图文有机配套的现代教育方式，亦被称为“冯式立体早期教育法”。 我大体看了一下，原来《早教革命》是我国著名儿童教育学家冯德全教授，经过30多年深入研究，总结千万家庭及国内外教育方法，专为孩子家庭而著作的一套婴幼儿教育方案。主要读者对象是0—6岁孩子的父母及家人，主要内容是告诉人们采取什么样的方法对孩子进行“潜能开发”、“行为早教”、“性格培养”等方面的早期教育。主要目的是让7岁前的孩子在语言理解能力、表达力、判断能力、记忆力、空间感知力、观察力、思维能力、艺术修养、性格塑造等多方面获得巨大进步。从而改变孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私专横、自理能力差、依赖父母、娇生惯养、高分低能等缺点。 我的感觉是“冯式立体早期教育法” 教育介质和表现形式多样，比较适合家庭，应对家庭不同对象都可以轻松自如地学习和实施立体教育的方法。书籍可以给家长们在闲暇时阅读，讲座VCD光碟可以方便给家长们在电视机前观看，也方便文化水平较低的孩子祖辈们共同学习。 本人认为，早教是必需的。现代科学证实，0—6岁期间孩子大脑智力开发，是事关孩子一生的关键。家长必须明白，科学的早教绝不是对孩子进行填鸭式的知识型教育。 这种教育方式的改变，已经引起了70后和80后年轻父母的高度关注。看来，早教的成败，将是事关谁的宝宝赢在起跑线上关键所在。因此，花点时间和精力了解一下十分必要。

5、宝宝在西安积木宝贝早教都能学到些什么？早教目的是什么？

学到的东西比较多，比如孩子的自我解决能力，手眼协调力、想象创造力、人际交往能力，语言表达能力，增强自信心和成就感，为进入幼儿园学前班打好基础。学这些的目的主要是为了提升孩子在心理、智能、体能三方面均衡发展。

6、你想给孩子上早教班的目的是什么？

当萌妈还没当妈时，对很多事情的判断是非常果决的，要不要上早教课就是其中一个。那时，我的态度是：早教中心，完全不必去。记得当时身边一位好朋友把1岁半的孩子送去一家价格不菲的早教中心，我立马就列举的不必去早教中的三大理由：1早教中心对婴幼儿的智能激发作用纯属过度宣传，世界上并没有哪种学校和机构能和人类最强大的力量——基因较量。事实上，我们身体中的基因已经80%的决定了我们希望早教中心培育孩子的大部分内容：身体发育、运动能力和智力与认知。

2、那在家玩就行了，还上什么早教班。回到原点，你想给孩子上早教班的目的是什么？咱们先不讲早教机构宣传的高大上好处：什么思考力，领导力，行动力。从娃出发，参加早教中心，娃都有什么益处：1）多运动金宝贝中心可以提供一个宽敞，花样丰富，最重要的是相对安全的活动场所，特别适合我家那时那个刚学会爬，还处于学步期的小娃娃，到处都有海绵包裹，所以把孩子往那里一丢，我就可以在旁边留半只眼睛盯着，管她怎么折腾，我都不用心惊胆战担心她会哪里磕了碰了。孩子多运动，妈妈少担心。大运动对于孩子早期的教育是很重要的，和金宝贝一对比，家里那有限的器械和场地，甚至还有可能暗藏凶险，容易磕磕碰碰，就显得不那么够用了。2）高质量的亲子陪伴早教课程可不是只针对孩子的哦，它需要父母和孩子一起上，因为里面有很多环节是需要父母和孩子互动完成的，比如抱着孩子举高高玩降落伞，观察协助孩子做手工但不甘于孩子创作，带着孩子一起跟着音乐跳舞等这些虽然耗费体力和精力但是乐趣满满的亲子活动，这是我们平时在家带娃中不容易出现的场景。如果你给孩子报了早教班，自己却不去上，让保姆或者家里老人去，就失去了上早教班的意义了，纯属浪费。3）英语环境从小抓早教中心里的全部课程，包括音乐都是英文的，这对于宝宝的英语启蒙是有一定作用的，虽然几节课不会造就一个双语宝宝，但是早教中心里的许多内容，如果孩子表现出了极大的兴趣，这些内容都可以成为父母回家后培养英语的素材。学习的最好途径，当然是趣味呀！我家娃自小就喜欢GYMBO的主题神曲，所以我回家后有事没事就和她磨耳朵，嚼舌头，现在整首歌的旋律和动作她都已经熟记于心，也早早就识别了歌词中的side to side,up and down, peek a boo等短语的含义。4）早教还能增强社交能力在早教班上，有很多同龄的小朋友，孩子可以有更多的机会和他们接触，和他人接触的过程中，他们会发现和他人玩耍也是有很多乐趣的，这对于有分离焦虑的孩子有一定的缓解作用，也会逐步放心慢慢脱离父母的陪伴；在早教中心，孩子也有机会在父母的陪伴下去处理小小的社会冲突，例如排队，和其他小朋友分享玩玩具，到时间要交回玩具，这些以后孩子上幼儿园也会面临的问题，在早教班就已经早早涉及，那么他以后就能更好的处理这些问题。3早教中心所实现的课程内容并不复杂高深：针对0-3的课程一般分为运动、音乐、艺术几个部分。大部分的课程内容都可以在家庭教育中实现，没有必要非要舍近求远的去早教机构进行教育启蒙。支撑我做出以上判断的是我从学生时代起就十分推崇的蒙台梭利教育理念。蒙台梭利首先强调的是人和遗传素质和内在的生命力。她说：“儿童的生长是由于内在的生命潜力的发展，使生命力显现出来，他的生命就是根据遗传确定的生物学规律发展起来的”，即萌妈所说的，那些被称作天才的人儿大概真是是天生丽质而不是后天培育。同时，她认为生命力的冲动是通过儿童的自发活动表现出来的，“生命是活动的，只有通过活动才能发展”，强调创造适宜的环境是促进孩子发展的重要手段，这一点也完全可以在家庭中实现。总而言之，要想培养孩子有成效，离不开父母的亲力亲为，如果你不够好，那么再好的早教班也没有用途。文章写到这里，萌妈的观点已经非常明朗：早教并不等于早教机构，如果家里有条件由父母引导进行，完全可以不去早教班。这个命题就有点像需要运动锻炼的成人是否一定要去健身房办卡锻炼？当然不是，只要有合适的场地和适量的运动锻炼知识，就能自己完成.。