幼儿早教的课程能让我的宝宝达到什么水平？我的宝宝快2岁了，胆小注意力不集中动作笨拙，想带他上早教课程，佛山选择哪家早教比较好？

9个月前

1、幼儿早教的课程能让我的宝宝达到什么水平？

好处一：宝宝不太怕生，顺利度过认生期。　　正常宝宝在发育过程中都有一个认生的阶段。一般从出生后5-6个月开始认生，8-9个月逐渐明显，12个月达高峰，并持续一段时间，所以1岁以后的宝宝显得更认生了。随着长大，幼儿增加了与成人和同伴的交往，认生的情况渐渐好转。如果在0-1岁参加早教课，多与陌生人接触，创造丰富的社交环境，可以帮助宝宝顺利度过认生期。　　好处二：有助家长发现孩子的天性，锻炼宝宝适应能力。　　每个孩子天生都有一套与世界互动的特别方式，这就是他的性情。随着年龄的增长，这些与生俱来的倾向将开始表现出来。这个孩子可能比较灵活，容易适应变化;那个孩子更喜欢事先安排好的时间表。观察出宝宝可能作出的反应，想想您该怎样调整他的环境帮助他成功适应。成年人能够找出让自己感觉最舒服的环境，但宝宝要完全靠您的帮助。尊重宝宝的天性有助于帮助他充分发挥自己的潜能。如果在0-1岁参加早教课，家长能够在一群同龄孩子中发现自己宝宝的特点与天性，从而帮助宝宝发展适应环境的潜能。　　好处三：有助培养亲子亲密关系，促进宝宝社交和语言发展。　　0-1岁宝宝社交能力基本上局限于和亲人在一起，因为他主要的精力都集中在学习自己应该掌握的技能，比如抓握、爬行、学步等。宝宝怎样学习了解自己与别人的关系?什么时候开始交朋友?这些都是从父母那里开始学习的。父母是宝宝的第一个玩伴和朋友，也是他最喜欢的人。在父母的帮助下，宝宝会逐渐熟悉其他人，并且开始喜欢与他们在一起。这就是宝宝社交技能发展的开始。0-1岁的亲子早教课，贵在“亲子”二字，没有什么比与宝宝一起学习成长更快乐更值得了。　　早教课程提供丰富的社交环境，帮助孩子学会分享。与学习其他技能一样，宝宝在发展社交能力时也需要不断尝试，也可能犯错误。一开始，宝宝可能不愿意与别人分享他的玩具，但随着他学习关心别人，他会成为更好的玩伴。　　随着宝宝在智力、情感和行为方面的跃进，他将逐渐学会用词汇来描述他所看到、听到、感觉到和想到的东西。研究人员现在知道，在宝宝说出第一个词之前很久，他就一直在学习语言的规则以及成年人如何运用语言交流。0-1岁上早教课展示了全新的语言环境，帮助孩子在家庭以外的情境学习运用语言。当然有利也有弊，可能存在的缺点也不容忽视。　　短处一：家庭整体时间安排受限制。　　双双在外打拼的父母平时要上班，只能利用周末周日和孩子去上课。一旦交钱，全家老小每个周末都要奔波折腾，也少了许多更有趣的出游计划。0-1岁宝宝白天小睡的时间在变化调整中，宝宝若有个感冒发烧生病事假什么的，还得提前一天请假，要不就算“旷课”白白浪费钞票。您若真舍得，要牺牲休息时间哦! 　　短处二：课堂节奏快，父母比孩子更累。　　针对0-1岁宝宝的注意力短暂的特点，每次上课都会安排十几个游戏环节，这样父母就要抱着还不会走路的小宝宝满场跑啊跳。您若真愿意，就阿Q些权当锻炼减肥咯! 　　短处三：孩子小免疫力未健全，容易交叉传染。　　0-1岁宝宝免疫力尚未健全，又喜欢到处摸啊爬啊啃的，对公共玩具和场所器械的消毒尤为重要。特别是流行病传染病严重时带来交叉传染的高风险。如果您备选的早教机构没有非常良好的卫生保洁和预防措施，那还是不去为妙。　　专家建议：　　一：早期教育核心在于提供“营养丰富”的教育土壤，对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。为什么去上早教课?非去不可么?目标是什么。　　二：没有什么早教机构比您更了解您家宝贝的具体情况，再好的早教课程也无法取代家庭对孩子身体力行、潜移默化的影响。您家宝贝的特点天赋秉性。

2、我的宝宝快2岁了，胆小注意力不集中动作笨拙，想带他上早教课程，佛山选择哪家早教比较好？

你的宝宝是不是感统失调啊，普君新城爱尔贝早教有感统训练课程，听说是佛山市一制定的感统训练地点，你带宝宝去那里上课试试吧，具体 0 7 5 7 - 8 2 0 9 7 3 7 5。

3、我的宝宝快2岁了，胆小注意力不集中动作笨拙，想带他上早教课程，佛山选择哪家早教比较好？

你的宝宝是不是感统失调啊，普君新城爱尔贝早教有感统训练课程，听说是佛山市一制定的感统训练地点，你带宝宝去那里上课试试吧。

4、宝宝去早教中心上早教课，有时候注意力不集中，怎么办?

那还是别去早教中心了。一周2次的早教课程代替不了家庭教育。既然去早教中心，注意力都不集中，明显失去了早教的意义。早教本质就是对宝宝习惯，兴趣，专注力，情商等的培养。建议你咨询下睿爱早教的家庭课程，就是对宝宝注意力，专注力的训练。

5、宝宝一岁半了上早教课注意力一点都不集中怎么办?

一岁多的孩子你想让她怎么集中啊，不要让大人的观念去想象孩子，上早教课程只要孩子在教室里面其实都有吸收，你可以观察下孩子，他在玩的时候眼神其实还在观察其他人，这个时候是考验家长的引导方式问题了，你知道怎么样去吸引孩子的注意力吗?你有没有全身心的去参与到课程中呢，你看到孩子跑出去的时候你一样可以和老师做同样的活动去吸引孩子的，不要忘记了，家长才是孩子最信任的老师。