幼儿识字800字完整版,谁有比较好的幼儿识字软件（完整版或破解、不注册完整版的），试用版的字太少了，谢谢分享！

1、幼儿识字800字完整版

链接: https://pan.baidu.com/s/1GEVU6L-hmqrqHx5dNK-Dgw 提取码: x5fc 幼儿识字3-9岁就是黄金时期了，因为这个时期的孩子记忆力好，信息吸收能力好。不过给这个时期的孩子识字必须掌握方法，这个时期的孩子还是图像记忆的思维方式。成人式的学习方式不合适他们。建议以图像记忆的方式来学习比较好。这里有巧虎针对这个阶段的孩子身心发展设计的早教视频《巧虎学汉字69集》希望能帮到您。

2、谁有比较好的幼儿识字软件（完整版或破解、不注册完整版的），试用版的字太少了，谢谢分享！

现在识字软件都是需要联网的，孩子学习的数据都保存在服务器上，破解没有意义。想帮孩子学习的话，还是买软件吧，也就二三百块钱。 酷娃识字，熊猫识字，悟空识字，童话识字，这类软件挺多的。 网上都能搜到，都可以试用部分课程，建议都看看。 推荐酷娃识字，故事比较新颖些，比其他现成拿来的故事有趣味性。 自己试用体会下吧。最好能让孩子感受下。喜欢哪个用哪个。 孩子高兴就好。 记得采纳啊，哈。

3、洪恩幼儿识字怎么样

洪恩幼儿识字还是很不错的，设计的动画和游戏都非常吸引孩子。但是，洪恩识字具体还得看是不是有时间陪孩子看，只是让小孩子自已看一点效果也没有，如果小孩好管听话型的会好一点，每天看十几分钟能坚持住看哪种识字都会有点效果。如果孩子三岁以下看看识字不用教个人认为还不错。洪恩幼儿识字产品特色：特色一：目前市面一般的识字图书，都保持着传统的排版风格，即以图为重，用图解字。幼儿的年龄特点决定了他们对图书中最大的画面最注意，记忆最深刻，而传统排版的识字图书中大图小字的设计，往往导致孩子记住了美丽的画面，却忽略了要学的汉字。孩子用这样的图书识字，几乎达不到识字效果，只是看了一本图画书而已。《洪恩幼儿识字》打破传统识字图书大图、小字的版面设计，突出识字重点，大字小图更能抓住幼儿的视线重点，从而让幼儿对所学的汉字有更深刻的认识。图书尺寸为:787MM×1092MM的40开精巧小书，适合2-6岁幼儿翻阅，便于携带。特色二：丰富的图书内容:《洪恩幼儿识字》是洪恩教育集团经过多年的汉字教学研究，并综合了各类幼儿识字图书的优点，研发的一套内容丰富全面的识字图书。这里不仅仅是一图一字一拼音，还增加了字的笔顺、拼音、英语、音标、组词、造句等，帮助孩子准确理解字义，正确使用汉字。特色三：《洪恩幼儿识字》是洪恩教育集团全新推出的"朗读者"发声系列产品之一，本套图书可以与洪恩"朗读者"发声笔配套使用学习效果。《洪恩幼儿识字》学完后可以让您的孩子:会认、会读、会写200个重点生字;掌握并能熟练运用400个词语、400个句子;掌握1000多个与儿童生活密切相关的汉字;融拼音学习与识字为一体，轻松掌握基本的拼读规则和技能。

4、大班幼儿必识字有哪些？

大班幼儿必识字如下：爸、妈、爷、奶、鸟、升、足、走、方、半、业、本、平、书、自、已、东、西、回、片、皮、生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、 两、瓜、衣、来、年、左、右、齐、冬、说、友、话、春、朋、高、 你、绿、们、花、红、草、亲、节、的、岁、行、古、处、声、知、 多、忙、洗。真、认、父、扫、母、写、全、完、关、家、看、笑、着、兴、画、会、合、放、午、收、女、气、太、早、去、亮、和、 李、语、秀、香、听、远、唱、定、连、向、以、更、后、意、主。总、先、起、明、赶、净、同、专、才、级、队、蚂、蚁、前、房、 空、网、诗、黄、林、闭、童、立、是、我、朵、叶、美、机、她、过、他、时、送、让、吗、往、吧、得、虫、很、河。借、姐、呢、 呀、哪、谁、凉、怕、量、跟、最、园、脸、因、阳、为、光、可、法、石、找、办、许、别、那、到、都、吓、叫、再、做、象、点、 像、照、沙、海、桥、军、竹、苗、面。乡、忘、想、念、王、这、从、进、边、道、贝、男、原、爱、虾、跑、吹、乐、地、老、快、 师、短、淡、对、热、冷、情、拉、活、把、种、给、吃、练、学、习、非、苦、常、问、伴。间、共、伙、汽、分、要、没、孩、位、 选、北、湖、南、秋、江、只、帮、星、请、雪、就、球、跳、玩、桃、树、刚、兰、座、各、带、坐、急、名、发、成、动、晚、新、 有、么、在、变、什、条。

5、幼儿识字的目标是什么

幼儿识字的目标是让孩子更有效地阅读和表达。量不是基础教育阶段识字教学的唯一目的，识字的目的是为孩子更有效地用，即阅读和表达。如汉字听写赛中那些不常用的冷僻字，可以作为部分孩子的兴趣，但不应是全体孩子的目标。在量加大的同时，也要多考虑方式方法，不增加学生负担，保持各科发展均衡。扩展资料：基本原则

1、识字对于任何年龄段的幼儿都不应该有什么难度。幼儿识字不是简单的字就好识记，比较复杂的生字就难以识记。方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。

2、培养孩子识字的兴趣需要一个循序渐进的过程，千万不要急于求成。

3、要做到真正的寓教于乐。学习过程中充满趣味性，孩子才可能对所学内容感兴趣。

4、识字需要不断巩固，否则必会前功尽弃。学与用要结合，识字与阅读要结合。

6、幼儿识字的好处

文字是我们用于沟通交流的主要工具，通过文字沟通能增进人与人间的情感了解对方的内心感受。识字越多在与人沟通时更顺畅，能结识的朋友更多，从小培养幼儿识字具备良好的识字阅读能力对孩子的学习成长会有很大的帮助。一、培养孩子识字阅读从小养成良好的阅读习惯，不仅优美有趣，更是孩子精神的佳肴。书中描绘着世界的奇妙，人间的美好和情爱，还有各种勤劳与懒惰，勇敢与怯懦，诚实与谎言，创新与保守，真善美与假恶丑的矛盾斗争。二、孩子的识字阅读有利于培养孩子的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力等能力。当孩子被识字教学的趣味活动所吸引，与文字交了朋友，又能琅琅上口地读儿歌，韵语、古诗、童话时，那种专注令人感动，那种观察汉字细微的差别也令人陶醉。三、孩子识字阅读，从小培养了自学能力。在人的一生中自学能力和创新能力是最重要的两种能力，而创新基于自学和思考。四、孩子识字阅读极大地丰富知识。文字是知识的载体，每一个文字都有它的来历，都有丰富的知识含义。五、识字可以有效地提高幼儿的智商心理学实验表明，幼儿是通过右脑整体识别模式来识字的，所以幼儿识字是有利于其右脑开发的。从理论上说，3～6岁是幼儿大脑发育最快的时期，也是开发智力的关键时期。如果学习汉字，则更能促进幼儿的智力发展。