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唐诗三百首幼儿早教听是怎样的呢

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唐诗具有音乐性,节奏鲜明,对听觉器官是一种良性刺激,并通过大脑产生生理效应。 朗读诗句是一种口腔运动,而口腔运动具有健脑作用。所以,学唐诗好处多多。 反复吟诵诗,可使大脑皮层的兴奋、抑制过程达到相对平衡,血液循环加速,体内的生化代谢更加旺盛,能增加一些有益的激素及活性物质的分泌,这些物质能使血流量、神经细胞的兴奋趋于最佳状态,十分有益于体力和智力的发育。具体来说,宝宝背唐诗具有以下作用: 首先背唐诗能够锻炼宝宝的记忆力,通过背唐诗训练记忆力,就是益智的一个方面。 根据心理学家的调查表明:儿童的记忆能力很强,不仅对理解的东西,即使是不大理解,甚至不理解的东西也能很快记住,尤其对那些没有内在联系的记忆内容更能反映儿童的优势。熟读唐诗三百首,不会吟诗也能吟,就是对背诵唐诗后智力全面提高的明证。 其次,宝宝背唐诗能够锻炼语言表达能力,这也是综合智力的表达能力。 只有经过记忆、想象、思考等全面智力活动后,才能形之于语言。只要正确引导背诵唐诗,他们的语言将会大大地被丰富。 第三,宝宝背唐诗可以使之受到美感的熏陶。 唐诗中有不少篇章都写得很美,如"春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少?"再如"白日依山尽,黄河入海流”。 “两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”等诗句,都写得富于诗情画意,多让孩子读一读,背一背,可以受到美的陶冶,有利于身心健康。 如果在唐诗与儿歌中,两者只能选其一,当然要选择对孩子的语言习得更加有利的儿歌,这是无庸置疑的。因为无论中外,儿歌之所以世代流传就足以证明了自身不可替代的价值。 但是,我们不能避开的是我们现实中存在的唐诗教育问题。我们是一个习惯用古代文学作品教育自己子女的民族。在现在10多岁-20岁出头的这代孩子幼时,唐诗背诵几乎是城市中全民的早期教育必修课,唐诗背诵量几乎是孩子聪慧与否的重要标志。而直到今天,0-3岁唐诗诵读和背诵仍然是许多早教专家的重点推介,甚至在早教流派中出现了所谓“诗词派”。现在的普通父母,虽然没有如此极端,但对唐诗都抱着“读读,背背,表演”的态度。(但一般家有老人的,是比较注重孩子幼学古诗的)。这就是我们孩子早期接触唐诗的现实。这可能与我们传统中的早开蒙早读书观念相关,所以比较希望孩子尽早接触书面语:诗歌。同时,台湾的读经运动开展,也让我们一部分年轻父母重新感觉到传统文化的重要,从而开始关注我们的孩子。而且,我倒觉得我们也没有必要非要择其一,把唐诗读给孩子听,相信他本身会根据自己的能力作出选择的。 面对这样的一个现实,我们最需要的是找到一个比较符合儿童接受规律、心理规律的唐诗学习方法。看到你也比较赞同如果孩子非要学唐诗,可以从白居易学起。这其实已经是在做诗歌选择的课题了。还有就是学唐诗如何和孩子的心理成长能力培养结合起来等等(儿歌本身已经把这个问题解决的很好了)。如果说把握的好,幼学唐诗是可以促进孩子的心智成长的。另外,唐诗与其说是让孩子背,不如是让孩子感受,所以我说是“玩”唐诗。在感受问题上,儿歌的底蕴是肯定不如唐诗的。 在幼学唐诗的问题上,我的观点是:幼学唐诗本身是可以的,但一定要有度有法,要培养的是孩子的感受能力,但千万不能因为成人观念上或方法上的错误,让孩子在唐诗、在传统文化这个问题上产生厌倦甚至逆反的心理。 适合幼儿特点的古诗

1、适合幼儿特点的古诗 如春天:《春晓》、《咏柳》、《春夜喜雨.》、《清明》;夏天:《河阴道中》《晓出净慈寺送林子方》《小池》;秋天:《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》、《西兴马上》《秋登宣城谢眺北楼》、《秋思》;冬天:《冬景》《江雪》《问刘十九》。

2、语义浅显、用字自然、意境美妙、感染力强的古诗 如《咏鹅》、《一望二三里》、《悯农》、《望庐山瀑布》、《枫桥夜泊.》、《登鹳雀楼》、《忆江南》等。 选择这些音韵优美、意境美妙、语言凝练的作品,使幼儿欣赏到一幅幅富有色彩和流动感的四季画面,让幼儿感受意境美、语言美、情感美,引起幼儿强烈的情感共鸣,提高了他们的审美能力;潜移默化地激发幼儿了情感,丰富了幼儿的知识,也让幼儿知道了古代的一些著名诗人,如李白、杜甫、杨万里、孟浩然、贺知章、王之涣等。

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孩子背《论语》、《道德经》对孩子成长有何好处?

5、孩子背《论语》、《道德经》对孩子成长有何好处?

孩子在早期教育的时候,让他尽量多诵读一些中国古代的经典是有很大好处的:

1、可以激发提高孩子的记忆的能力;

2、培养孩子对经典的兴趣和热情;

3、培养孩子学习与自我学习的能力;

4、熏陶孩子对中国文化的感情、并有助于个人品格的早期形成。当然,在孩子的理解能力和知识储量并不是很好的时候,别说论语、老子,就连三字经、唐诗三百首等启蒙读物,孩子也领会不了其中主旨。不过随着时间的推移,知识越来越丰富、理解能力越来越强,孩子脑海里的经典会不断被唤醒,对孩子的成长起着潜移默化的作用。

6岁孩子看的书籍推荐

6、6岁孩子看的书籍推荐

1、《小兔汤姆系列丛书》(全套5辑30本)作者: (法)玛莉-阿丽娜·巴文图,(法)克斯多夫·勒·马斯尼文,梅莉译推荐理由:首先,我最先喜欢上的是这套绘本的文字。作为故事的载体,这套书的文字是简洁的,生动的,有趣的。孩子们读了几遍就能自己讲出来。故事是用第一人称“我”来叙述的,“我”就是汤姆。这种第一人称的叙述方式,很容易让孩子进入故事的特定情景中,甚至在想象中把自己幻化成故事里的主人公,跟小兔汤姆一起去经历各种各样的烦恼和快乐,就像自己亲身经历过一样。其次,把孩子在日常生活中可能遇到到一些问题融入书中,比如如果在商场走丢了怎么办,不守规则会受到怎样的惩罚,怎样对待朋友等,让孩子在阅读中不知不觉地收到熏陶和教育。再次,这是一套可以陪伴孩子几年的经典绘本。我女儿从一岁多看到现在,偶尔自己会拿出来看看。通过这套书的反复阅读,我女儿已经可以认识500个左右常用汉字了。

2、《神奇校车》作者: (美)布鲁斯 迪根图,(美)乔安娜· 柯尔 文,漆仰平 译推荐理由:《神奇校车》是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物,是全美最受欢迎的儿童自然科学图书系列,由四川少年儿童出版社出版。曾经获得美国《教育杂志》非小说类奇神阅读奖;美国纽约时报书评、亚马逊网读者五星级评论。这是一套孩子了解自然科学的启蒙书,把复杂抽象的自然科学巧妙地编成一个个故事,孩子非常喜欢。

3、《不一样的卡门拉》作者:(法)克利斯提昂·约里波瓦,(法)艾利施图,郑迪蔚译推荐理由:《不一样的卡梅拉》全套12本,系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。卡梅拉家族里的每个人都是那样的与众不同。敢于幻想,更敢于去尝试别人不敢想的事情。书中充满了惊险的情节和法式的幽默。内容极具创意,充满想象色彩,插图精美,特别吸引孩子。在亚马逊网站评为五星级童书。

4、《歪歪兔系列丛书》(全套5辑48本)作者:歪歪兔关键期早教项目组推荐理由:这是一套侧重对孩子情商培养的书,适合一岁以上孩子阅读。每本书都有一个情商培养的主题,比如如何面对欺负,如何面对攀比,如何面对失败等等。故事人物可爱,孩子爱不释手。此外,这套书的语言优美,对培养孩子语言表达能力有很大帮助。

5、《学会爱自己》(含《不要随便摸我》、《不要随便亲我》、《不要随便跟陌生人走》三册)作者:(美)珊蒂·克雷文 文、(美)茱蒂·柏斯玛 图 / 刘敏 翻译推荐理由:对那些即将离开父母的视线、进入校园学习的孩子们来说,这是一套非常有帮助的教科书。教会孩子如何保护自己。

6、《犟龟》作者:(德)米切尔·恩德 何珊/译推荐理由:犟龟具有坚强的意志和不达目标不言弃的品质。这本书告诉孩子要坚信目标可以实现,不能因为种种困难而轻易放弃。勇于坚持,才能迎来胜利的辉煌。

7、《活了一百万次的猫》作者:(日本)佐野洋子 唐亚明 译推荐理由:这是一本在日本被赞誉为“被大人和孩子爱戴、超越了世代的图画书”、“描写了生与死、以及爱,读了一百万次也不会厌倦的永远的名作。”这是一部有关生命意义的伟大寓言。销量突破150万册。

8、《安徒生童话》(儿童彩图拼音版)原著:(丹麦)安徒生推荐理由:这套书包含的30篇作品,每一篇都是世界文学史上登峰造极的经典。安徒生的作品以浪漫的想象、巧妙的构思、风趣的语言和深刻的寓意而著称,不仅温暖了孩子们纯真的世界,更直抵成年人心灵的深处。《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等都是脍炙人口的经典之作。

9、《唐诗三百首》(拼音版)推荐理由:“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”,《唐诗三百首》是学习中国古典诗歌最佳的入门教材,儿童时期的孩子记忆力好,是学习朗诵诗歌的最佳时期。可以先从五言诗开始学习朗诵,孩子可以很快背出来,为孩子以后的学习打好基础。

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