研才教育怎么样？深圳市教育科学研究院的内设机构

1、研才教育怎么样？

回答 您好，很高兴为您服务，我是心灵之音，您的问题我已经看到，会在五分钟之内给您回复。 您说的是广州研才文化传播有限公司吧？这个是正规的教育机构，是自考培训的大品牌，社会认可，正规学历，全网可查的。 研才教育是一个从事以因人而异，因材施教为事业的综合性教育文化企业。开发了主动学习法以及一整套科学系统的学习课程，帮助孩子们充分发挥自己的才能，实现自己的梦想。 广州研才教育培训中心电话是400-020-0315。地址是深圳市南山区高新北一道酷派大厦a座15号。 提问 不是广州天河区吗 回答 这个教育机构有好多的分公司 提问 有广州天河区的吗 回答 有的。地址是广州市天河区天河路490号3304房。 提问 谢谢！ 回答 提醒您一下，我在黑猫投诉app上看到了这个研才教育，目前有62个投诉量。建议您也要看一下哈。 更多8条 。

2、深圳市教育科学研究院的内设机构

根据深圳市政府对教育科学研究院功能及内设机构数的批示，充分考虑深圳教育发展对教研科研的需要，借鉴国内其它地方教育科学研究院内设机构的有益经验，经上级主管部门批准，内设机构（“一个中心、三室、五个部”）如下： 【院党政办公室】（设主任、副主任各一名） 主要职能：市教科院党政工作的综合管理部门，主要负责对外联络对内协调。具体负责院务、党务、宣传、督办、印章、公文、档案、招聘、人事外事、纪检监察、考勤考核、财务财产、车辆设备等方面的统筹协调；教科院的基本建设、规章制度、计划总结、重大活动筹备等工作；教科院的安全保卫、接待后勤、计划生育、工青妇等工作，以及领导交办的其它工作。 【教育政策与法规研究室】（设主任、副主任各一名） 主要职能：①教育政策、法规研究；②教育发展研究；③教育改革研究；④国际教育、比较教育研究；⑤教育评价研究 ⑥市教育局委托的其它工作。 【科研管理部】（设主任、副主任各一名） 主要职能：①教育科研课题的管理；②教育科研项目的鉴定与推广；③教育教学成果的评比和表彰；④市教育局委托的其它工作。 【教学研究中心】（设主任一名、副主任三名） 主要职能：①中小学课程改革及各学科教学教法研究；②中小学教学研究和课程改革指导；③学科教学质量监测；④升学考试研究与指导；⑤教师继续教育教学；⑥市教育局委托的其它工作。 【学校研究部】（设主任、副主任各一名） 主要职能：①各级各类学校管理研究；②学校评估、教师评价、学生评价研究;③民办教育发展研究。④现代学校制度建设研究与指导；⑤学校德育研究；⑥市教育局委托的其它工作。 【培训部】（设主任、副主任各一名） 主要职能：①掌握教师培训的政策方针，落实各级教育行政部门对教师培训的规定；②负责全市教师的培训工作。制定全市教师培训计划。以校长培训、骨干教师培训等高端培训为主，包括教师继续教育培训；③负责落实国家、省的有关培训计划，如国培计划、教育技术、英特尔未来教育、微软携手助学计划等项目培训；省骨干教师培训、教师跟岗学习、远程培训、义务教育培训、校本培训等项目的落实；④负责教师培训基地等的管理工作。⑤负责落实市教育局委托的校长班、园长班、教师培训等项目； 【继续教育管理部】（设主任、副主任各一名） 主要职能：①制定中小幼教师继续教育规划;②全市中小学教师继续教育课程教材研发统筹; ③制定区级基地建设标准和评估标准，组织实施全市各教师继续教育基地的质量评估；④做好教师继续教育学时验证工作⑤教师继续教育课程教学的督导检查；⑥市教育局委托的其它工作。 【综合教育研究室】（设主任、副主任各一名） 主要职能：①负责市职业教育、成人教育、心理教育、社区教育的教学研究和科研工作；②负责职业教育规划、实训基地和专业建设；③职教师资队伍建设、校企合作与技能大赛；④负责中职德育工作，毕业生就业指导；⑤学生心理健康研究，学校心理健康教育指导；⑥幼儿教育发展研究及幼教教师的教学研究和科研工作⑦市教育局委托的其它工作。 【院刊编辑部】（设主任、副主任各一名） 主要职能：①编辑发行院刊《教育观察》、《深圳教学研究》、《深 圳课改通讯》；②宣传教科院组织的重大教育教学研究活动；③研究国内外教育改革与发展新动态；④市教育局委托的其它工作。

3、智诚教育是正规机构吗？

深圳市智诚教育信息咨询有限公司是国内具实战的企业管理培训咨询公司之一，以下简称（“智诚教育”、“智诚咨询”），智诚教育拥有全方位培训讲师，致力于成为国内培训综合服务商，坐落于更具创新精神的深圳，全国设有多家培训点。智诚教育，不仅仅是培训，还是知识的传播者。智诚教育也是国内具影响力的企业管理培训服务品牌之一。公司秉承“卓越、实战、服务、担当、引领”的经营理念，多年来一直致力于企业管理培训的研究与改善，以培养企业管理人才，提升企业管理水平为宗旨，为企业提供 实战的技能训练课程和 实效的管理培训咨询服务，培训方向涵盖企业战略规划、管理者能力提升培训、人力资源、市场营销、生产与品质、采购供应链、财务财税、职业素养沙盘培训、医药医疗、房地产物业、生产制造、银行金融保险、快消连锁零售、通信移动、互联网等板块，形成了别具一格的全方位管理培训服务系统。智诚教育作为一家以企业培训为驱动的企业，智诚教育尤为重视人才的吸纳与培养，建立了开放式的人才体系。通过课程研究院、智诚商院、课程创新中心、讲师创新联盟、培训协会、院士专家工作室，组建了一支强大的团队。智诚致力于优化公司组织结构及管理程序，激励员工发挥能力、创造力与潜力，提高员工的满意度及忠诚度，营造一个努力工作，开心工作的环境，帮助员工规划职业生涯，让员工与公司一起发展、成长，同时不断提升员工生活质量，与员工一起分享成功。培训顾问团队+咨询顾问团队+课程研发团队+实战讲师团队+运营服务团队=智诚教育团队。

4、深圳马荣教育机构的历史沿革

创办于1988年，至今已有“十园一校”--深圳华侨城幼教中心、南山区松坪山第一幼儿园、深圳卡通城幼儿园、深圳绿景卡通城幼儿园、宝安区福永中心幼儿园、深圳金海湾幼儿园、武汉航天中英文幼儿园、武汉丽景湾国际幼教中心、深圳市天骄幼儿园、深圳阳光花园幼儿园、深圳海印长城幼儿园和深圳市龙园外语实验学校，拥有学生3000多名，教职员工500多名，是集学前教育、小学教育、教育科研、师资培训为一体的研、学、产多元发展的教育品牌企业。 该机构以“科研兴教、集约管理、开拓创新、创建品牌”为办学策略，办学业绩显著，科研成果丰硕。 1994年，在我国著名幼教专家赵寄石教授直接指导和参与下，“机构”在全国率先开展了幼儿园双语教育的研究与探索，建构了“幼儿园英语整合课程”，编写、出版了《幼儿英语》系列教材，为我国幼儿园开设英语课程开创了先例。该教材已在全国近30个省（市）得到应用与推广。1997年，深圳马荣教育机构又跻身国际教育领域，与美国“美中教育服务机构”合作，开展了国家教育部“九·五”重点科研项目“幼儿园课程体系研究”课题“幼儿园叙事性双语整合课程”的研究。 经过五年的艰苦实践与探索，建构了具有全新教育理念的超前领先、独具特色的现代幼儿园课程体系--“幼儿园叙事性双语整合课程”，编写并出版了《幼儿园叙事性双语整合课程》系列教材。这一研究成果为我国幼儿园多元化课程的建设与改革起到了积极的推动作用。 先进的教育思想，超前的教育理念，促进了机构龙园小学现代化教育的进程。龙园小学采用“引进与借鉴”的策略，开展课程改革，调整课程目标、整合课程内容、改进教学方法，建构了突出双语和艺术特色的“龙园校本课程”。

5、深圳市教育局的直属机构

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