0~3个月宝宝在洗澡中的早教活动 - 百度,一岁3个月宝宝的早教有必要报读吗，宝宝才一岁多，去了早教他能学到什么东西啊？

1、0~3个月宝宝在洗澡中的早教活动 - 百度

1、图卡 0-1个月新生宝宝还没有色彩意识，喜欢最简单的线条、环状、块状和高强度对比图案。黑白模式图是适合本月龄宝宝的视觉刺激，可以促进新生儿大脑视觉中枢神经的发育。1个月以后就可以开始给宝宝看彩色图卡了。我买了一套0-1个月的图卡，里面既有黑白的，也有彩色的，十几块钱，比较方便。我们一般在宝宝比较兴奋的时候，给她看图卡。比如她在摇篮里笑，手脚乱动的时候，就给她展示图卡。一般看两三分钟，宝宝就不太愿意看了。我觉得三分钟左右也就够了，主要是得经常给宝宝看。

2、音乐 给宝宝洗澡的时候，宝宝要睡觉的时候，给宝宝做抚触的时候，都可以给宝宝听音乐。音乐主要是钢琴、古琴等轻音乐，及一些儿歌。有时候，给宝宝听听《三字经》视频，《弟子规》录音等。我们家麦子貌似对音乐和录音不是很感冒。偶尔，她心情好的时候，才会很认真地听。不过，这也只是我们的想法而已。说不定，宝宝是一边在玩，一边在听。同样的音乐，至少连续三五天给宝宝播放，隔一段再重复一下。

3、行为 游泳 游泳可以锻炼宝宝的全身运动能力，而且用泳池环境类似娘胎里羊水的环境，宝宝一般比较喜欢。麦子出生十来天的时候，我们就让她游泳。发现她天生就会手脚乱动。锻炼宝宝的行为能力，游泳比做抚触效果更好。 抚触 抚触对于宝宝来说，还是很有必要的。因为写过专门的文章，就不多说了。按照医生教的抚摸操，父母亲自给宝宝做就可以。需要提一下的是，经常给宝宝做抚触，也能看看宝宝身体上是不是有什么异样，防患于未然。我老婆就是因为婴儿期，裤子的松紧带太紧了，在腰上留下了一个勒痕，现在都没消掉。 练习爬行和抬头 做完抚触的时候，可以让宝宝俯卧，然后拿东西在前面逗她（他），引导她练习爬行和抬头。宝宝做出好的表现，我们也会及时发出赞赏：“宝宝现在已经很能干啦。” 抓握训练 让宝宝握住你的大拇指，自己轻轻摇动大拇指，练习他的抓握。或者让宝宝抓握拨浪鼓等玩具也是锻炼宝宝抓握能力的好方法。我们家麦子两个月不到就会玩拨浪鼓了。

2、一岁3个月宝宝的早教有必要报读吗，宝宝才一岁多，去了早教他能学到什么东西啊？

一岁三个月的宝宝的早教有很多种如果你觉得你愿意给爸爸多报的话是可以的。

3、3个月宝宝有必要那么早早教吗？我看我隔壁家的宝宝好可怜啊

三个月的宝宝没有必要早教了，太早了吧。拔苗助长了啊。

4、未满3个月宝宝的早教方法

0-3个月的亲子早教,可以通过以下的游戏方式来培养。 　　能力1：对他人表情做出反应 　　如果宝宝的情绪讯号能够得到迅速的、合理的回应，他就能从回应中得到满足，进而增强继续表达需求的愿望。随着宝宝的情感需求不断得到满足，他就能逐渐熟悉这样的交流模式，并有助于同父母建立良好的互动关系，让反射性动作逐渐进化成有意义的情绪表达。 　　§游戏培养法：亲子对视 　　§抱起宝宝，让他能与成人四目交接(由于新生宝宝的视力范围只有约25厘米，所以要把他抱得近一点，才能让他看清楚成人的表情)，发出能够引起宝宝注意的声音(如唱童谣或说话)，再对他做出各种表情。请注意宝宝的反应，凡是能够让他有反应的表情，不妨多重复几次。 　　§培养建议： 如果宝宝还无法对他人表情做出反应，那么除了多和他进行互动之外，不妨多多改变抱宝宝的方式，观察哪种方式让宝宝感觉更舒服一些。 　　§能力进阶：如果宝宝能够顺利对他人的表情做出反应，那么除了视觉和听觉刺激外，还可以通过触觉刺激加以逗弄，以增加宝宝的多元感官经验。从生理发展上说，婴幼儿得到的感官刺激越多，他的情绪感知能力就越强。 　　能力2：回应成人的逗弄 　　当宝宝能够回应成人的逗弄时，就表示其认知发展有所进步，能够对他人的特定表情做出更合适的反应。 　　§游戏培养法：挠痒痒 　　让宝宝躺在床上，或是采用让宝宝感觉舒服的姿势将他抱起来，跟他玩挠痒痒的游戏。在游戏过程中要配合手势与声音，让宝宝感觉挠痒痒是一件很有趣的事，进而出现愉悦的反应。 　　§培养建议：如果宝宝对挠痒痒没有兴趣，那么父母应增加与宝宝相处的时间，陪着他玩其他游戏或说说话，引起他对人际交流的兴趣。 　　§能力进阶：如果宝宝能够顺利对成人的逗弄做出合适的反应，父母不妨用更多的表情、声音及活动去逗弄他，从不同位置、以不同声调发出音量不同的声音，观察宝宝的反应，让他感受更多的刺激。 　　能力3：使用各种方式安抚自己 　　对小宝宝来说，自我安抚的方式主要有吸手指、吸奶嘴等。当然，宝宝吸吮手指很可能表示他正面临焦虑，不过这样也会让他获得更多安全感。因此，既要让宝宝学习到其他自我安抚的方法，也没必要强行戒除宝宝吸手指的习惯。 　　§游戏培养法：我会爱自己 　　当宝宝出现哭泣或焦躁不安的情形时，可试着将安抚奶嘴放进他的嘴里，看看他会出现什么反应。如果宝宝对安抚奶嘴没有兴趣，那就注意他是否会把手指放进口中吸吮，并观察他是否能从吸吮中得到满足。 　　§培养建议：如果宝宝还不能有效地自我安抚，那么父母就要及时给予更多的外来安抚。等宝宝的情绪有所缓和时，再试着让他吸吮安抚奶嘴或手指，看他是否能依靠自己的力量让情绪变得更好。 　　§能力进阶：如果宝宝能够顺利安抚自己的情绪，那么在其情绪缓和之后，可以试着让他的手指或安抚奶嘴从口中拿开。在这个过程中应以其他物品吸引宝宝的注意力，而不是粗鲁地直接把手指或安抚奶嘴抽出。

5、3个月宝宝如何进行早教？有必要进行早教吗？

三个月还太早，平时多陪孩子玩，多陪孩子说说话就好。

6、一岁三个月的宝宝有没有必要上早教班

首先，要看你是处于什么目的，如果你只是处于让宝宝多和别的小朋友接触、交流、相交，那建议你把宝宝送去上早教，如果你是望子成龙，希望他能通过上早教如何如何，建议你不要让宝宝去，因为你肯定会失望，宝宝上早教，家长也是付出很多，一般都是一周一次，那么其它的6天就需要家长不断给宝宝复习早教课上所学的，你可以好好考虑一下。我家宝宝11个月时上过一期早教班，我的目标是让她学爬，上了3个月，宝宝并没有学会，当时老师告诉我宝宝如果会走了，她就不再爬了，但当她1岁3个月会走时，同时又会爬了，而且非常喜欢爬。不过在早教班中学到的一些儿歌加动作，小游戏还是非常不错的，我在宝宝1岁9个月时又给她报了早教班，我目的是让她多和其它小朋友交流。至于开始上早教的时间，我认为宝宝从9个月开始就可以上早教了，最好是亲子班。