幼儿园教育机构比较好的有哪些？在成都？美国儿童教育机构有哪些？

1、幼儿园教育机构比较好的有哪些？在成都？

草堂教育集团（以前叫草堂幼教机构）有四个幼儿园都各有特色，强力推荐：草堂幼儿园环境优雅、教师儒雅、孩子文雅；白果林幼儿园简直就是隐于繁华都市里的一处难得的天然氧吧，用春暖花开、绿树成荫、果实累累、冬之童话来形容真真恰如其分；郫县机关幼儿园就是一所承载着无数欢声笑语的幸福快乐的清泉而郫县清江幼儿园则生于绿色的大自然的怀抱之中，精致而梦幻，极富童趣。

2、美国儿童教育机构有哪些？

美国最大教育机构麦格劳-希尔教育团体艾涂图国际儿童艺术中心古的堡教育团体。

3、印度的学前教育机构主要有哪四种

印度的学前教育机构种类较多，课程理论多来自于西方，但印度一向注重将圣雄甘地的有关幼儿教育的论述作为指导思想。目前，印度的学前教育机构主要由以下五类：①蒙台梭利幼儿学校。②福禄贝尔幼儿园。③巴尔瓦迪斯。④流动托儿所。⑤实验幼儿园。师资培养印度幼儿教师正规的公立培训机构有中等幼儿师范学校。私立培训机构则有巴尔瓦迪斯教师中心、幼教人员培训班及只介绍福禄贝尔思想的福禄贝尔幼儿教师培训中心等。社区教育地方政府利用社区促进儿童教育发展成绩最为显著的是印度喀拉拉邦倡导的“民众科学运动”（KSSP）教育改革。该活动的科学家们从1988年底开始，发起全民识字运动。

4、20世纪初期,世界幼儿教育机构发展的特点有哪些？

进入20世纪以后，随着现代社会生产力的飞速发展，特别是科学技术的发展，人类文明被推向了一个高峰。各国为了培养精英，普遍重视学前教育。学前教育的社会价值和教育价值开始为全社会所公认，从而学前教育机构得到了前所未有的发展。纵观过去的幼教发展历史，我们可以看出，学前教育机构的发展呈现了以下几个方面的特征：

1、学前教育机构数量增加，规模扩大生产力的发展促使现代物质文明的高度发展，社会有能力创办更多的学前教育机构，幼儿园数量增加很快。

2、学前教育机构类型多样化在社会飞速发展的过程中，为适应普及学前教育的需要，为满足现代社会家长的各种需求，学前教育机构越来越多样化。

3、师资质量和教育质量不断提高20世纪中叶，世界各主要国家都将学前教育师资提高到了大专以上水平，并实行专门的教师资格、聘任、考核、进修及福利制度。

4、学前教育的手段不断现代化随着社会的高速发展，学前教育机构中运用了大量的现代化教学手段。尤其是网络的普及促使了学前教育手段的发展。

5、我国幼儿教育机构的办园主体有哪些？

我国学前教育包括幼儿园和学前班，幼儿园主要是指招收三周岁以上(含三周岁)学龄前儿童进行保育和教育的单位，学前班是指对不能满足学龄前幼儿三年入园的地区，组织学龄前儿童进行学前一年教育的组织形式。按照学校类别，幼儿园、学前班可分为教育部门办、集体办、民办、其他部门办四类。我国学前教育包括幼儿园和学前班，幼儿园主要是指招收三周岁以上(含三周岁)学龄前儿童进行保育和教育的单位，学前班是指对不能满足学龄前幼儿三年入园的地区，组织学龄前儿童进行学前一年教育的组织形式。按照学校类别，幼儿园、学前班可分为教育部门办、集体办、民办、其他部门办四类。其中，教育部门办幼儿园指各级教育行政部门、公办大中小学举办的幼儿园(附属幼儿园、学前班、幼儿班等);民办幼儿园指经有关主管部门批准，由公民个人、非国有企业、社会团体及其他社会组织等利用非国家财政性教育经费举办的、幼儿园(学前班、幼儿班等);集体办幼儿园指城市街道办事处、居民委员会，农村乡(镇)、村民委员会利用集体所有的资产(包括校舍、师资、经费等)，或辅以财政专项补贴所举办的幼儿园(学前班、幼儿班等)。其中，教育部门办幼儿园指各级教育行政部门、公办大中小学举办的幼儿园(附属幼儿园、学前班、幼儿班等);民办幼儿园指经有关主管部门批准，由公民个人、非国有企业、社会团体及其他社会组织等利用非国家财政性教育经费举办的、幼儿园(学前班、幼儿班等);集体办幼儿园指城市街道办事处、居民委员会，农村乡(镇)、村民委员会利用集体所有的资产(包括校舍、师资、经费等)，或辅以财政专项补贴所举办的幼儿园(学前班、幼儿班等)。

6、学前教育的机构和儿童观的种类有哪些？

学前教育的机构： （1）胎儿学校 （2）托儿所 （3）幼儿园{小班，中班，大班} （4）托幼园所一体化 （5）幼儿班 （6）儿童福利院—也称“儿童教养院” （7）SOS国际儿童村—SOS是Save Our Soul的简称，意为拯救我们的灵魂，是国际通用的呼救信号。SOS国际儿童村是收养孤儿的国际慈善组织。（8）家庭教育 儿童观的种类：

1、儿童是“小大人”

2、儿童是“白板”

3、儿童是“有罪的”

4、儿童是“花草树木”

5、儿童是“私有财产”

6、儿童是“未来的资源”

7、儿童是“有能力的主体”。