9个月的宝宝可以看图认物了吗?六个半月的宝宝不会认物怎么办
1、9个月的宝宝可以看图认物了吗?
由于汉字与图画相似,所以宝宝 一般都是先会认字,再会认数字,父母 在刚开始教宝宝认图时,司:以先在3~4 天内认一个图、一个物品,当宝宝记住 后,再教下一个。爸爸妈妈在教宝宝认 图之前先要准备带有各种物品的儿童图 书、卡片等。教宝宝认识动物、人物、 玩具、生活物品、蔬菜、水果等。还可 以用图上带字的卡片,教宝宝大概知 道,字可以表示图。事实上,幼儿识字 是将字当做图来辨识的。
2、六个半月的宝宝不会认物怎么办
两三个月都开始了,首先表现的是认母,七个月的宝宝并不是没有认物而是他不会表达.你的宝宝如果他看到他常吃的东西应是有反映的,你的宝宝爱玩爱笑,他在玩的过程中已经认物了,只是你没有发现而已,他在不断的学习,而你同时也要不断的教,等他会说话的时候你会发现他已经学会了很多了 对宝宝进行看图认物训练,可以促进其脑神经的发达和听觉、视觉神经的协调发展,进而促进宝宝智能的发展。怎样对宝宝进行看图认物的最初训练呢?
1、鲜艳的信号刺激。爸爸妈妈在给宝宝选择认物的图片时一定要注意图片内容简单、明确,色泽鲜艳,有利于引起宝宝的有意注意。
2、伴随语言进行。在让宝宝看图的同时,伴随语言进行,促进宝宝听觉与视觉的协调发展。如,让宝宝看图片上的苹果,指着苹果说:“这是苹果,圆圆的,红红的”,还可以问:“这是什么?”自答“这是苹果”,“苹果是什么样的?”“红红的,圆圆的。”
3、通过故事进行。一位名人曾经说过:“刚来到世间的婴儿对周围世界一无所知,想让孩子尽早知道世界、认识世界,最好的办法就是给孩子讲故事。”在宝宝稍能听懂说话时,就让他听着故事去看图。
4、图与实物一起出现。如让宝宝认识香蕉,先让宝宝看看香蕉的实物形象,摸摸香蕉的皮,闻闻香蕉的味,尝尝香蕉的滋味,再让宝宝看图上的香蕉形象,并反复地对照看认,这样多次刺激强化,宝宝记得牢。
5、利用游戏进行。游戏是宝宝在轻松愉快中认识事物的一种好方法,对促进宝宝的智力发展很有好处。如爸爸妈妈和宝宝认图,在一堆图片中,拿一张图说出图中的东西,看谁说得对说得多。
3、9个月宝宝可以玩什么样的玩具
8、9个月婴儿的运动机能和智力的发育非常迅速。腰硬朗起来,坐得很稳。手也能运用自如。因而对周围的事物显示出无限的兴趣。在婴儿生活的进程中,可以说是一个相当重要的时期。 到这个阶段,婴儿就喜欢模仿了。妈妈敲东西给他看,孩子就能模仿着同样的动作。这种模仿对于人类学习东西时非常重要的。此时的婴儿还特别喜欢敲打小鼓、小琴等,一敲出声音就很高兴。而且还能够从
2、3个玩具中挑出自己喜欢的来玩。 婴儿的活动性游戏:
1、给婴儿增加一节主动操 提单臂坐起。用左手握住孩子手腕,让孩子抓住妈妈左手的拇指。妈妈右手按住孩子双膝,左手轻轻拉引孩子,让孩子自己用一只手支撑坐起。然后再换一只手重复。做四个八拍。
2、给婴儿练站训练 让孩子抓住妈妈的大拇指。妈妈轻轻地把他从卧位拉到坐位,然后再拉他慢慢站起。每天练习几次,增强肩、胸的活动能力。
3、让婴儿追皮球 妈妈把皮球从床的这边滚到床的另一边,或者把小鸭子从床的这边拉到那边,引导孩子爬过去把皮球和鸭子抱起来,用手拍打皮球。
4、让婴儿弯腰取物 让孩子一手扶着栏杆站稳,在他的脚前放置一个他喜欢的玩具,妈妈引导孩子弯下腰,用不扶栏杆的手拿起脚前放的玩具,同时对孩子说:拿拿。反复几次以后,让孩子学会一讲拿拿,就弯下腰去。
5、教婴儿敲悬垂物 孩子在这个阶段,特别喜欢拿着积木、小瓶东敲敲,西敲敲。为了适时加以引导孩子这种自发的兴趣,妈妈可以在孩子手能够着的地方,悬挂一个小鼓或一只小铁罐,叫孩子拿着尺子或牙刷等物,敲小鼓或铁罐。
6、婴儿的语言训练 叫孩子说最简单的:再见Bye_Bye等常用语言。
7、唱儿歌 给孩子唱些浅而意懂得歌曲或儿歌
8、教婴儿看图认物 教孩子认家中的衣物 :衣服、手帕、手套、棉被、围巾等(注意不要太多,太复杂)。
4、请问如何教育10个月大的宝宝呢
”还可以把大人的物品和宝宝的物品排放在一起,如鞋子,毛巾、碗、枕头等反复的对宝宝讲哪个大、哪个小,使宝宝逐渐学会分辨大与小。学找人,妈妈抱着宝宝,爸爸在妈妈后面逗引宝宝,一会儿从妈妈左肩露出头来叫宝宝名字,一会儿又从妈妈右肩上露出头来,逗引宝宝从妈妈的左肩移到右键,再从右肩移到左肩寻找爸爸。爬障碍物,宝宝在床上爬时,可以在前方设置一些障碍物,,比如枕头、绒毛玩具或者是爸爸妈妈的身体,让宝宝想办法爬过障碍物,这时候,大人要立即称赞,使宝宝开始体会独立克服困难,解决问题的喜悦。宝宝能扶着东西站立后,可以在宝宝的小床栏杆上挂些玩具,吸引宝宝站起来拿,大人必须在旁边照看,防止宝宝因站不稳而摔倒碰伤,这样可以训练宝宝站的能力和平衡能力,注意站立时间不宜太长。教宝宝看图认物,可以选择几张画有宝宝常见物品(小床。时钟)彩色图片贴在墙壁上,结合家中的实物教宝宝指认,这样可以培养宝宝认识事务的能力及语言能力。妈妈和宝宝面对面坐着,把宝宝平时常玩的玩具放在母子中间,,妈妈一样样的说出玩具名字,让宝宝挑出来递给妈妈,训练宝宝听懂语言能力和按口令行动的能力。学会分享,吃点心的时候,大人有意识的培养宝宝的分享意识,如对他说:“给爸爸吃一点好不好”?鼓励宝宝把手中的东西给爸爸一些,有助于培养宝宝最初的分享意识,教育宝宝有好东西能想到父母,为宝宝将来形成良好的品德打下基础,不过不要在宝宝非常饥饿,迫切想吃东西的时候提出,否则,宝宝就会哭闹,不听大人的要求。
5、5个多月的宝宝应该怎样早教
您好,这个时期的宝宝,感官能力已经有了很大的提高。您可以从以下几方面入手:
1、要让宝宝的视觉和听觉语言同步发展,利用大的白底黑字的字卡,给宝宝布置识字环境,培养宝宝的识字敏感,同时可让宝宝看图认物,为以后学说物名打基础。
2、家长还要多给宝宝听音乐,开发宝宝的右脑及各种潜能。
3、这个阶段的宝宝开始用手探索世界,任何能拿的东西他都会摸摸看看,因此家长要多给宝宝创造条件,继续练习抓握、准确抓握、伸手抓握和手指运动等活动,让宝宝手部的功能得到很好的开发。
4、家长还要注重宝宝发音练习,可以给宝宝听儿歌、念童话,建立一个语言的环境。培养宝宝发音练习:家长可以教宝宝“啊-啊”、“喔-喔”、“咯-咯”、“爸-爸”、“妈-妈”等。
5、扩大宝宝与外界的接触,不断提高他的社会交往能力。
6、教宝宝指认物品名称是本月的训练重点。家长可有意识的让宝宝认物,但注意的是要一样一样的教宝宝,以免延长宝宝认物的时间。
7、家长可以戒掉宝宝吃夜奶的习惯。 家长可配备相关的早教教具,全方位的来培养宝宝。 另外,您可以参考施教计划,对宝宝进行全面的培养。
6、五个月宝宝的智力发育标准是怎样的?
5个月的宝宝智力发育还不算完整,这个时期已经开始会认颜色,会认物体,一般来说,这段时期的宝宝一般都会喜欢蓝色或者红色。如果听到音乐或者声音的时候,宝宝也会咿咿呀呀的跟住讲话,虽然他并不会说话,但是他也开始会学习发声,语音也越来越丰富。家长们这个时候可以多给一些颜色鲜艳的玩具给宝宝玩,还可以教宝宝看图认动物认图案等等,这些对宝宝的脑力发育都是不错的,同时家长还可以教宝宝认一下人,可能宝宝并不认识,但是他可以通过声音来辨认的。