小孩两岁半，头发黄是缺什么了，吃什么可以补充的？孩子现在两岁半，小孩的远视储备不足是啥意思

1、小孩两岁半，头发黄是缺什么了，吃什么可以补充的？

我小时候头发也挺黄的还只有稀稀疏疏的几根（我是女生） 后来头发长得特别好又黑又多的我觉得主要是因为我四年级以前都是短发头发越减越好以后长长了就好啦还有就是多喝牛奶多吃点核桃和芝麻糊这些对头发好小孩子还在发育头发黄一点没事的不用太担心谢谢。

2、孩子现在两岁半，小孩的远视储备不足是啥意思

孩子这么小远视储备不足待远视储备耗尽之后会向近视发展.意思就是孩子近视的可能会很大，以后大点不要让孩子玩手机电脑，看书也要减少，总之，减少近距离用眼，每天保证2小时户外活动，多吃蔬菜水果，少吃一些甜食。

3、两岁半的孩子可以继续喝母乳吗？什么时间断母乳合适？

宝宝几个月断奶最合适在理论上来说，宝宝断奶的最佳时间是在8-10个月，完全断奶的最佳时间是在10-12个月。最好是在春天或秋后的凉爽季节，因为这时气候宜人，蔬菜水果又很丰富，宝宝比较容易适应。但是这并不是每个孩子都是这样的，孩子都是独立的个体，都是有针对性的，需要根据孩子的具体情况来看的。也不一定要纠结在哪个月份或者是某个季节来给宝宝断奶，如果是宝宝需要断奶了会给宝妈们一些信号的。宝宝想要断奶了，会发出怎样的信号呢？

1、当妈妈把一样东西放进嘴里咀嚼的时候，宝宝会一直盯着宝妈看。

2、当一桌人围着一起吃饭的时候，宝宝会很自觉地就把自己的嘴巴张开。

3、在吃饭的时候，宝宝就要开始流口水了（看着大人吃饭好香香哦）

4、牙齿已经开始慢慢一颗颗的长出来了，这个时候就不用考虑因为断奶而导致影响宝宝的发育了。研究表明，人类大脑发育的最快阶段，是胎儿期的最后3个月和产后的最初3年。宝宝在2岁时，大脑的体重已经达到成年人的80%，与之相比，孩子的体重却不需要在两年内大长。而母乳中含有的特殊物质，不仅可以提供营养，还能促进和保护大脑发育。有很多宝妈不愿意继续喂养母乳，其实只是想更快的投身到工作之中。最重要的一点是，母乳可以保护宝宝的大脑发育和免疫系统。宝宝在3岁之内，免疫系统都不完善，无法产生足够的抗体。抗体的半衰期为30天，也就是说每隔30天，宝宝体内的抗体就会减半。而母乳可以为宝宝提供新的抗体。在提供母乳时，也要注意其他方面的营养有没有跟上。在母乳喂养的文献中，还有一个有意思的事情。有人认为哺乳动物的断奶时间，应该根据宝宝出生体重的

3、4倍来判定。大概就是男宝宝在27个月左右，而女宝宝在30个月左右。

4、两岁半的小孩子手指甲脱落是缺少什么的吗？

考虑到饮食中蛋白质及钙、硫、锌等元素或 维生素A 、B、C不足鉴于缺乏铁元素可引起指甲干燥、脆弱，平素最好能多食些富含铁的食物，同时须摄取 维生素C 以提高吸收铁的能力。每晚将手指浸泡在醋稀释液中，这是防治指甲易劈裂的良法。白 碘 用在指甲顶部及指甲尖下面不仅可恢复指甲的易弯曲度及强度，而且有阻碍指甲分段冲截的作用。

5、孩子两岁半了，还不会说话，只会简单的称呼，教他也不学，我们说什么他都懂，真不知道该怎么办？

语言的发展为父母提供了观察孩子智力发展的线索。 婴儿听着各种类似语言中的元音、辅音的声音，并试着模仿它。如果父母与孩子交谈，就会大 大提高这些早期发音的数量和范围。婴儿有时还发出一些社交性的声音，如果父母用微笑、话语和点头作回答，这种会话就不断地得以发展。不过，倘若父母毫无反 应，孩子就会显出哀伤和失望的神态。 两种语言类型 在1--2岁时，有两种类型的语言得到发展，一种是接受性语言，或称理解语言，另一种是产生性语言、或称讲话。首先发展的是接受性语言，满周岁的孩子对父母的某些语言能做出反应。比如，他能听懂“吃自己的饼干”、“递给我”、“放下”等。 18至20个月左右的孩子开始自造语言，他自己构成了一套用以反应的词和一套用以表达的词。满20个月时，平均能使用50个词和10个短语。 产生性语言大大地增加了孩子与家人之间的交流，使他更有能力去控制周围环境。模仿家庭成员的词语是语言发展的 一种方式。不过，语法形式往往是他自己发明的。比如，男孩的父母从不说“我下去”，孩子是从自己的词汇中挑选一些词，把它们排在一起。当他说“我下去” 时，意味着他已吃完饭了。这说明，语言发展不完全是模仿的，它取决与孩子的创造性和交谈动机。父母、兄弟姐妹的兴趣和热情，是对他的积极反馈，这将鼓励他 继续交谈。 请父母注意，语言发展的个别差异很大。某个孩子可能已在用一个单词来指称许多客体；而另一个同龄孩子却还在咿呀学语，发出一些类似句子，但又听不懂声音，他或许不经讲单词的阶段就突然说出清晰的句子来。 不同的孩子使用语言的能力也各不相同。比如，一个2岁幼儿可能不停地说；“杰杰要甜饼，杰杰有球”，而另一个则更早使用“我”这个语言。 有人认为，语言的发育可以预示小儿将来的智力，说话早的，智力水平也较高。但是也有例外，很多智力正常或者智力较高的小孩，语言发育也可能较晚。所以，不能仅仅根据说话早晚来判断智力高低。著名的科学家爱因斯坦4岁还不会说话，他的父母甚至以为他是哑巴，直到9岁说话还不流利。 小儿理解一个词比说出这个词要早得多，和孩子一起看画册时，你说出画中的物品，他能指出来，但不一定能说出来。 正常情况下，每个孩子说话的早晚大不相同，有的孩子八个月就开始说单个的词，不到一周岁就能说简单的句子。也有些小孩智力发育很正常，但三、四岁才会说话，有的还要晚。一般来说，女孩比男孩说话要早一些 。