【原创】幼小衔接|语文知识储备,幼小衔接分享 测试识字量篇1

1、【原创】幼小衔接|语文知识储备

#小火柴她妈的小课堂# 小火柴是一枚幼儿园大班女娃。火柴妈是一名十五年教龄的高中语文老师。小课堂记录的是火柴妈引导小火柴儿童语文阅读、写作启蒙过程中的一点随笔。仅供参考，不负任何责任。 幼小衔接的关键时期，语文学科，家长要传授和培养孩子哪些相关知识呢？ 主要从四个方面入手： 汉语拼音/识字写字/绘本阅读/口语交际 下面✍️就拼音和识字，推荐两个app： 首先，幼小衔接的语文知识储备，我推荐两个app，兔小贝拼音和兔小贝国学。 幼小衔接的语文知识储备方面，汉语。

2、幼小衔接分享 测试识字量篇1

今天不吐槽桃儿的英语学习进度了，打算分享一些干货，我家桃儿今年九月升一年级嘛，所以现在就开始积极备战幼小衔接，从今年年初我就疯狂开始收集到一些资料，分享给同样需要幼小衔接的宝子们。自从大语文概念兴起，对孩子们阅读的要求又提高了一个层次，如果仅仅靠着一年级把拼音学完再进行拼读阅读，那不仅影响阅读速度，还因为识字量不够，阅读过程断断续续，导致只读了字面意思，没理解到底读了什么，对将来应用题和作文题的理解都有很大影响，提前实现自主阅读不仅孩子可以挑选自己想读的书，到三年级的阅读广度和深度的积累量也可以远超同龄人。桃儿在寒假期间刷完了四五快读，目前桥梁书读的是迪士尼我会读第6级，穿插着不一样的卡梅拉，我平时除了绘本还在带她各种亲子阅读，自从培养她自主阅读开始，。

3、幼升小要认识多少字？

幼升小的识字量在一千个字左右。教育界研究和实践证明，幼儿的大脑和智力发育在不同年龄层有不同特点，越早识字智力提升越大。日本多年从事婴幼儿识字教育的石井博士对日本儿童的智商做了详细调查：没有识字的孩子智商为100;4岁以前开始学习，学习两年其智商可达到120;3岁开始学习，学习三年其智商达到130以上。 对于学前的孩子来说，家长可以从两方面入手，一个是字的积累，一个是智力开发。 从孩子开始说话起，就要培养他对语言文字的喜爱，要有一个循序渐进的过程，这样孩子就不会产生厌烦的情绪，他会认为这是他生活当中的一部分，而且这个过程一定要在生活、游戏中进行，比如带孩子出去的时候认路牌，孩子爱吃的零食包装上的字，让孩子越学越有意思，越学越有自信，这。