电大题 0-3岁婴幼儿的保育与教育有哪些特点,以下哪种方法不适用与保育工作

电大题 0-3岁婴幼儿的保育与教育有哪些特点

1、电大题 0-3岁婴幼儿的保育与教育有哪些特点

0-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点: (1)、理念:保育先于教育(

2、)内容:生活多于学习( 3)、形式:个别教育多于集体活动 (4)、目标:情绪、情感重于认知 。

以下哪种方法不适用与保育工作

2、以下哪种方法不适用与保育工作

逻辑推理方法。保育工作帮助普及幼儿教育基础,用逻辑推理方法是不适应的,独立经费建立私人幼儿教育机构。私立幼儿教育机构可以拥有自行管理的权利,为幼儿提供优质的服务。

0-3岁婴幼儿的保育与教育在选择和设计早教活动时应

3、0-3岁婴幼儿的保育与教育在选择和设计早教活动时应

1、生活化原则。 生活化原则是0~3岁婴幼儿保育与教育机构活动设计时应遵循的基本原则,这是由婴幼儿的身心发展特点所决定的。既指婴幼儿生活环节即活动,也体现在对教养人指导的生活化。

2、游戏化原则。 游戏化原则是0~3岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原则。游戏是幼儿的基本活动,婴幼儿的一切活动都应体现游戏性,让婴幼儿在游戏中获得基本经验和能力发展。

3、个别化原则。 早教教师应理解、尊重婴幼儿的发展差异,针对不同的教养人采取不同的指导方法。 扩展资料: 早教活动注意事项:

1、关心和爱抚孩子。多给孩子一些微笑,多对孩子。

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