孩子不爱学怎么办抓住三个关键,孩子不爱学怎么办抓住三个关键

1、孩子不爱学怎么办抓住三个关键

孩子不爱学抓住三个关键。

1、精心呵护孩子的好奇心家长应该精心地呵护孩子的好奇心，站在孩子的角度，用孩子的眼光去观察这个世界，并且跟着他们一起去惊异，去提问，去讨论，去共同作出结论。关键是要学会给孩子们一些自由思考的空间和时间，家长不应该经常给孩子布置一些强制性的学习任务，孩子们会觉得自己总处在一种有压力的环境里，他们会变得越发不爱思考，甚至把它当，成是-种额外的负担，久而久之，孩子们的好奇心和学习兴趣就会消失殆尽。因此，尽量少布置一些智力性的学习任务。

2、为孩子创造--个愉悦的学习环境-一个宽松愉悦的学习环境有利于孩子们受到启迪，并逐步养成主动学习、主动探索新知识的兴趣与习惯。比如，孩子们很爱听人讲故事，而且总能够集中注意力地听，特别是绘声绘色地讲故事最能吸引他们。尤其是一些非常有趣的小人书，孩子们经常边听边想认识小人书上的字，这种自主学习的精神是非常可贵的。父母可以趁这个难得的机会，适当地教孩子认识一些字，不要逼他们死记硬背，只要对方可以利用自己的语言把小人书上的故事讲出来就可以了。当孩子们听得多，读得多，自然而然地掌握了这些字。总有一天，父母会发现，孩子对于书上的故事已经能够很熟练地读出来了。

3、利用孩子特长或父母引导激发兴利用孩子的某个特长来激发对方的学习兴趣，每个孩子身上都有各自的优点，我们可以借助他们身上的优点及特长，趁这个机会培养孩子们的学习兴趣和毅力，并取得较好的效果。父母是孩子们的榜样，大人们要学会发挥自己的作用。有句话说得好“言传不如身教”，父母对学习的热爱就是对孩子们的最大鼓励。学习气氛浓厚的环境能够影响孩子产生学习的兴趣。

2、孩子不爱学怎么办抓住三个关键

一、是没有完全明白学习的意义，需要实际教导。二、是孩子有反叛的心理，你说一，它说二。三、总是处于没有找到方向但对外面事物好奇心过众，注意力分散很快。

3、孩子不爱学习怎么办

从小学起，就常常听老师和家长就说兴趣是最好的老师，可是什么才是学习兴趣，怎样培养学习兴趣呢，这是很多学生非常困惑的问题。其实简单的来说学习兴趣就是指对学习内容或参与学习活动的兴趣，是一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。 我们都知道，兴趣是人生普通但神奇的“方向盘”，对人的知识的增长、智能的提高、情感的调动、品格的形成、潜能的发挥等，都起着巨大的作用。从社会角度来看，兴趣是爱学、会学的重要基础，是终身学习的人必不可少的重要素质。 怎样把学习变成孩子内心真正的渴望，是所有教育者最为困惑的问题。很多家长为孩子买一些具有娱乐功能的学习机;送孩子到最好的辅导班等解决的仍然是表面问题。要真正地改变人，必须从人的内心深处下工夫，那就是----利用人的生命发展中的主动性规律。 怎么释放束缚孩子主动性的“紧箍咒”，激发孩的子兴趣，康菲特青少年成长中心专家组教您怎样培养孩子的学习兴趣: 一、感觉引导 我们不妨举例来说明这个问题， 一位老人遇到了麻烦，每天都有一些顽皮的孩子聚集在他家附近，向他的房子扔石头。老人想了很多办法来阻止他们，叫警察、打电话给孩子们的父母、大喊大叫地威胁他们，但都不奏效。相反，孩子们似乎更加起劲，扔石头扔得更欢了。经过思考，老人将孩子们召集到一起，对他们说:“我现在慢慢地喜欢你们向我的房子扔石头了，为此我愿意向你们付钱，每人每天一块钱作为回报。”尽管这个承诺在孩子们看起来很离奇，但他们仍然非常高兴地接受了这个协议。于是，孩子们每天都在约定的时间里来向老人的房子扔石头，老人也如约付给他们每人每天一块钱。 (分析:当孩子的学习能满足自己的好奇，能收获美感和满足感，不用别人催促和监督，这种学习才是最有效的。) 这样过了几天，老人又把孩子召集起来，对他们说:“很抱歉，最近我挣钱出现了一些困难，我无法每天付给你们一块钱了，每人每天付给你们五毛钱怎么样?”孩子们当然很不乐意，但他们嘀咕了一阵子后还是接受了老人的条件。又过了几天，老人再次对孩子们说:“最近我的挣钱状况实在糟极了。我连付给你们五毛钱也无法办得到，但我还是愿意付给你们每人每天一毛钱，你们看怎么样?”孩子们很快交换了一下眼神，其中一个打破了沉默:“别想得太美了，谁会愿意只为了一毛钱干这种苦差使?”就这样，孩子们再也不来扔石头了。 (分析:一开始的时候，孩子们扔石头是出于内在动力的驱使，扔石头让他们觉得新奇、好玩、冒险，因此，那位老人越管，他们就越逆反。) 可是，从老人给他们第一笔钱的时候，这些孩子扔石头的原因或者说动机就发生变化了，他们所做的事情再也不是源于兴趣，而是从内心的渴望转变为外来金钱的刺激，当外来的刺激变得越来越小、甚至消失的时候，扔石头的行为也就失去了激励因素，其结果自然就可想而知了。) 这个故事并不新奇，但我们可以从中洞悉孩子内心变化的基本线索，这也是吸引孩子从内心里出发爱上学习的基本线索----感觉引导。当孩子感觉到学习是为了别人，无论是满足家长还是老师的要求时，学习的动力就会降低;当孩子的学习能满足自己的好奇，能收获美感和满足感，不用别人催促和监督，这种学习才是最有效的。 二、降低难度 孩子不爱学，还有一个关键原因，就是在学习过程中没有尝到甜头。而让孩子尝到甜头的唯一办法就是减少知识总量，降低学习难度，使孩子不断获得小成功，尝到小甜头。在学习过程中，把一个大目标科学地细分成若干个切实可行的目标，每实现一个小目标，就得到一次激励，一步一步地走向成功。 在孩子的学习问题上，失败不是成功之母，成功才是成功之母，反复成功培养天才，反复失败培养庸才。人不是一步登天的，而是在不断获得“小成功”中聚集成就感，从而走向“大成功”的。如果学习的目标太高、难度太大，孩子努力了还达不到，失败几次之后就会失去继续努力的动力。不断尝到小甜头，才可能逐步走向最终的成功。 三、陪伴孩子一起学习 学习的过程其实就是一次探索的过程，对于不同的孩子面临的学习困难和压力也不同，作为家长要了解自己孩子的实际能力，除了降低难度以外，也要做到陪伴孩子去面对学习以及生活中所遇到的困难，锻炼孩子面对问题，敢于挑战，用于战胜的能力。学习是一个持久的探索过程，有了支持感和力量感，孩子的兴趣自然会不断的促使他向更高更深的领域去探索。

4、少儿英语 重要吗?孩子不爱学英语怎么办?

现-在大部分人学的都是哑巴英语,光会写,不会说-也不敢说,即-使说了别人可能也听不懂,根本-无法交流,这就要-多练习,可以给孩子报-个外语培训班,针-对口语进行学习.ABC外语学校的外-教口语就很地-道,教学-经验-也丰富,你可以带-孩子过去试-试.。

5、少儿英语 重要吗？孩子不爱学英语怎么办？

现-在大部分人学的都是哑巴英语，光会写，不会说-也不敢说，即-使说了别人可能也听不懂，根本-无法交流，这就要-多练习，可以给孩子报-个外语培训班，针-对口语进行学习。ABC外语学校的外-教口语就很地-道，教学-经验-也丰富，你可以带-孩子过去试-试。

6、“双减”政策下，孩子不爱学习怎么办？

1、“双减”政策下，要解决孩子不爱学习的问题，关键是找到问题的根本原因，针对性的解决问题。

2、作为父母，应该要帮助孩子培养良好的学习习惯，并且找到正确的学习方法。如果说学习方法不正确，那么孩子不仅不爱学习，成绩也会越来越差，甚至对学习产生厌恶的情绪。

3、家长们可以多和老师进行沟通，找到孩子不爱学习的原因，然后有针对性的找到适合他们的学习方法，让孩子能够爱上学习。如果孩子贪玩，不爱学习，父母应该要看看自己是不是做得足够好了。如果说作为父母的你一下班回到家就玩手机，打麻将，看电视，那么孩子也会耳濡目染，慢慢的就不爱学习，光想着玩儿了。如果家长能够做好榜样，在孩子面前多读一些书，那孩子也会受到熏陶，慢慢的爱上学习。

4、其实，孩子是否爱学习，与实行“双减”政策没有关系，在“双减”正常下，孩子的课外负担减轻了，学习压力会小一些的。